6. 從問題兒童中脫身的方法 (8)（2/2）
搭上主角花路的方法 5～8
如果判斷他們足夠資格在中間地帶生活，就會製作市民證，並將他們送到中間地帶合適的家庭收養。
總之，他們必須在這裡忍耐下去。我明白了。
傍晚過後，正當大家都在準備就寢時，闖禍的孩子終於醒來了。
「像我這樣的就該死……」
憂鬱地蜷縮著的孩子身邊，漂浮著幾顆水珠。
孩子們似乎覺得很新奇，在孩子旁邊戳戳水珠，或者喝喝看……等等，你們知道那是什麼就喝啊？
我想撬開那個含著水的孩子的嘴，但那孩子迅速咕嘟一聲把水吞了下去，還嘻嘻地笑。真是氣死人。
「別這樣嘛～。」
「對啊，我們沒關係的～。」
儘管如此，孩子們還是圍坐在人魚孩子身邊，給予安慰。
「雖然打掃的時候有點辛苦！」
「果然像我這樣的……！」
「嗯！暫時食堂地板會有點濕濕的！」
「我是垃圾……！」
……這算安慰嗎？
我一邊戳著那個老想喝水珠的孩子的臉頰把水弄出來，一邊煩惱了一下。
狐狸一個個安排孩子躺下，說道：
「別說了，睡覺吧。」
但孩子們的活力無法停止，我們過了好一陣子才能關掉房間的燈。
等到把所有孩子都安頓好躺下時，我和狐狸之間已經產生了戰友般的情誼。
我在嘴裡滾動著自己組合的詞，然後說了出來。
聽我這麼一問，孩子支支吾吾了一會兒，然後用細小的聲音說出了一個讓人懷疑自己耳朵的答案。
「那麼……從我的名字里取『姜』字吧。」
我指著自己反問，孩子用力地點頭。不是，但就算這樣，直接取跟我一樣的名字也有點那個吧。會搞混的。
我們小聲地鬆了口氣，重新躺好。
「真的沒關係啦。話說回來，你叫什麼名字？」
「嗯……有沒有想要什麼樣的名字？」
聽到我的話，孩子的眼睛睜得圓圓的。隨即，孩子燦爛地笑了。
「……我們來取個新名字吧？」
都說沒關係了。我忍不住又摸了摸孩子的頭。看來有必要轉移他的注意力。
說起來還不知道他的名字呢。
孩子似乎還沒睡，用帶著睡意的聲音再次對我說道：
渾然不知明天會發生什麼事。
「喜歡！」
「姜流，怎麼樣？」
我被這大聲音嚇了一跳，趕緊捂住孩子——姜流的嘴。
我在人魚孩子旁邊躺下。狐狸在我上鋪，和我頭對頭地躺著。
這時，孩子直直地看著我說：
聽到這話，姜流好像也意識到了，自己捂住了嘴。環顧四周，大家都睡得很熟，連翻身都沒有。
「半魚……？」
「啊，還有鰓……！這次新得的半人魚也有……！」
「會把大家吵醒的……！」
「跟我一樣？」
我一邊撫摸著不知何時咕嚕咕嚕滾過來、鑽進我被子里的孩子，一邊認真地思考。我……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）