第二章 四段交集的戀情（7/10）
我的腦內戀礙選項 10
其中最吸引裘可拉的──
「喔，春日啊？」
那鮮艷的水藍色裙子、黃色發箍和臂章是來自哪部輕小說界超人氣大作，自然是不需多言。
「我想穿穿看這套。」
裘可拉立刻將春日裝拿在手上。
「卷先生，這可以穿嗎？」
「當然可以，請便。更衣室就在那邊。」
「好！」
進了更衣室幾分鐘後。
「鏘鏘～」
「喔喔……」
春日裝比想像中更適合裘可拉。由於髮色髮型都不一樣，原先還有點擔心……但感覺真的不錯。
「嗯……」
不過，我身旁的卷先生卻眉頭微皺，似乎不太滿意。
「怎麼了嗎？」
「這位客人……真的很抱歉，我一時疏忽，忘了提醒您……這套服裝並不能這麼穿。」
「奇怪？哪裡不對嗎？」
裘可拉也一頭霧水。哪裡錯啦，看起來沒什麼不對勁啊……
「這裡必須顛倒著穿。」
「咦？為什麼？」
我依稀記得，那是第十五還哪屆的Sneaker大賞之類的比賽上得到the Sneaker獎之類獎項的作品……有點好奇，晚點再辜狗看看好了。
裘可拉還真的打算倒過來重穿，被我全力阻止。
雖然經理告訴了我作品名稱，我還是沒什麼印象，只覺得好像在哪聽過……
「這是『家教琪琪～老師不是說過，考到一百分就讓我揉奶MON～』。」
「啊，喂……」
「此MON非彼MON吧！而且根本不是布偶裝嘛！」（註：前者的MON為屬於～的人之意，後者的MON為語助詞。）
「喔，那邊是現在流行的社群網站遊戲區。」
「卷先生……這是怎樣？」
接著發現的，是粉紅邊的白色水手服。
「卷先生……為什麼這是兩套貼在一起？」
「以船梨精為例，它雖是非公認的地區吉祥物，但已經紅到全國各地。所以我逆向思考，做了一個在全國都找不到歸屬的吉祥物。」
「這是『自己來也可以MON』。」（註：一人でできるもん，NHK的教育性節目，對象以國小中年級為主。）
是怎樣……這個人是怎樣啊……
「這猴妖能使用火焰，所以這是燒破了自己的衣服，胸部不小心掉出來見客的情境。」
卷先生寸步不離地緊跟而來……老實說，他可以閃一邊去了……
「嗯……真是挑剔。沒辦法，就繼續介紹有『MON』的布偶裝吧。」
這樣真的不行……得找件危險度低的來穿。
「呃……這是？」
「還是不知道這是什麼意思，不過這次感覺真的沒關係！」
「這真的不行啦！那的確和你很像，但是不行啦！」
「啊，這個我知道，是那個放電妹的衣服。」
「嗯……那麼，那個區域怎麼樣？」
「哇～好可愛喔！」
「沒關係，是同一家文庫。」
「到底是什麼意思啦，絕對不會沒關係吧！」
這些人……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）