第三堂課 ——停課——（基礎英語與第二外語）（3/5）
魔學詭術士 tricksterS
「字謎遊戲嗎？」
「對啊。」老師點點頭：「把與西洋魔學史有關的問題答案填在空白的欄位上，完成這個字謎遊戲吧。嘿嘿嘿，我給它命名為『西洋魔學史字謎遊戲』。」
「…………」根本就只是把原本的名字拿來用。
「大家可以一起討論，也可以查閱資料。要怎麼做都隨便，總之要在這次的課堂上把這個字謎遊戲完成，這就是今天的課程內容。」
先不管名字的事，不過拿老師自己做的字謎當成課程內容，倒的確和老師在上次的專題研究中說的一樣，是她花了一番心思做出來，也確實挺有意思的樣子。不愧是老師，雖然她說過她討厭麻煩事，不過一遇上跟遊戲有關的事，似乎就不畏辛勞了。
「對了，周。」老師看著我的右手手腕說道：「繃帶纏得亂七八糟耶。怎麼，受傷啦？」
「呃——一點小意外。」我吞吞吐吐地說道，因為理由實在相當可恥。不料——
「割腕自殺？」印南微歪著頭說出這種抹黑似的發言……拜託，要黑也局限在你的一身黑衣就好了啦。
「……不是啦。」而且就算割腕自殺傷的好了，那也應該是傷在左手手腕吧。
因為要是招致不必要的誤會就麻煩了，所以我不甘願地把我今早的迷糊行動一五一十招供了出來。結果老師笑得捧腹，印南苦笑，冰魚失笑，我徹底被狠狠羞辱了一頓。
冰魚和印南很快就把精神放回解字謎上頭。雖然距離上課時間還有幾分鐘，不過反正也沒有什麼事可做，所以我也拿出筆向字謎挑戰。
（「縱行提示」第一題「一四三年受到波西米亞王韋賽朗斯四世寵幸，掌握莫大權力，進行復活死人實驗的宮廷法術師叫什麼名字？」——記得這件事有記載在世界史課本中。）
中古世紀時的法術師數量之多，似乎是現代完全不能相比的，因此世界上也存在著勾結國家中樞，積極介入政治與軍事層面的法術師。魔學研究也盛行於各國，最後也做出了各式各樣的成果。那個時代在魔學史上可以說是貨真價實的黃金時代。
（因為一一四三這一年與一個叫做奇特的法術師密不可分，所以答案就是「奇特」了吧……嗯，字數和字謎上的空格數目一致。）
我把答案寫在字謎用紙上，正準備接著解第二題的時候，研究室的門打開，理惠和千里走了進來。
「嗨喲，真是個清爽的午後哪。」理惠舉起一隻手，嘻笑著對我們打招呼。在她旁邊的千裏手掩在嘴上打了個小小的呵欠，依舊是那副愛睏的模樣。
「咦，凜凜子呢？她沒有和你們在一起嗎？」
在應了她們一聲以後，冰魚問道。
理惠與千裡面面相覷。
「什麼？她沒到這裡來嗎？」千里連……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）