【第六章】 Act Ⅵ including（9/10）
魔學詭術士 tricksters C PART2
是的。冰魚掌握住狀況了，可是這到底代表了什麼意思呢？
當她這樣想的時候
「老師。」一對亮晶晶的眼睛已經表達出她的心情，印南當起冰魚的代言人。「這該不會就是『類比』吧？」
「原來如此，是『類比乙啊！」
在史毗諾瓦講解到一半時，衣笠叫了起來。
就是這樣。
衣笠、喵子、蓮見三個推研社員馬上就懂了，但是除此以外的人，理解程度就不怎麼樣。
「類比是什麼？」
國塚皺起眉。
「就是作案手法會模擬鵝媽媽童謠或撲克牌、花牌等某些主題來完成的做法啊。」
蓮見答道。
「就是這樣有校內平面圖嗎？」
史毗諾瓦以笑容問道，五十海就說「在這裡」，拿了本「城翠節Walker」打開攤在長桌上．
大家全都圍到它旁邊，探頭看去。
「如果挑戰書可信，犯人就只會在校園內作案。然後以時鐘塔為中心，北邊就是十二點方位，東邊是三點、南邊是六點、西邊是九點，像這樣把整個校園類比成時鐘的鐘面」
他依照順序指指綜科B棟、再指指委員會本部。
「在第一個案發現場綜科B棟的作案時間是上午九點左右，現場的時鐘停在『九點』，同時在校園這個鐘面上處於九點鐘方位。在第二個案發現場委員會本部的作案時間是中午十二點左右，現場的時鐘停在『十二點』，而且位於相當於校園這個鐘面上的十二點鐘方位。
留在現場的時鐘所顯示的時間、以及作案時間、還有與校園這個鐘面上顯示的方位，全都是一致的。」
是的
現場被弄停的「九點」、「十二點」的時鐘，除了分別表示該現場的作案時間以外，同時也代表了從時鐘塔看該現場時的方位。
國塚抬起臉，轉向後方。所有人的視線也都朝著那裡射去。
都走到這個地步，卻在這裡卡住了嗎？正當出現這個想法的時候。
冰魚目送著跑走的老師，以及跟在她後面的三人離去。
雖然冰魚已經完全忘了，但是她們可還拜託著素不相識的人，在排隊的隊伍中幫她們留位置耶。畢竟還是不能夠無視於這點繼續跑去搜查的吧。
我這樣一說，她不知道為什麼就以迫切的聲音說：
「我們可以針對犯人先發制人？」
「好啦，那走吧。」
凜凜子心緒難安。
「啊，那件事啊。沒啦，我現在就在那個現場。」我問道：「凜凜子現在在哪裡呢？」
在萌萌花的敦促下，須美點點頭，然後
確實，就算從沒什麼重要性的小規模活動中偷走什麼東西，也不會對城翠節的成敗造成太大影響吧。以「營火晚會」和「校園美女」的例子來看，起碼也要是能夠跟它們相提並論的大規模活動才行。
冰魚一問，老師就愉快的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）