形成過程（4/7）
TIGER×DRAGON！ SPIN OFF！幸福的櫻色龍捲風
幸太匆匆從堇手上接過學生會辦公室的鑰匙，立刻開口訂正：
「狩野同學，那邊!」
「咦……啊……嗯……」
就在櫻感到不解而煩悶時，學長姊全部離開辦公室，接著只聽到門關上的聲音。
一片寂靜的空間里，只能聽見櫻手上自動鉛筆寫字的聲音。
「嗯、咦……?」
聲音停了。
「嗯……對不起，富家同學。這裡我好像還是不懂……」
一看才發現她又卡在和剛才同樣的地方，於是幸太再算一次給她看。
「唔——嗯……然後……」
她不再出聲，重複和剛才相同的舉動。既然不能丟下櫻不管，我該怎麼辦——我應該怎麼教她?
「等……一下……」
「嗯……」
幸太盯著櫻的計算過程，不禁陷入沉思。
若是硬把人類分成「堇類」和「櫻類」，幸太一定是屬於「堇類」。如果幸太有指導別人的才能，或許就不用這麼辛苦，可惜就是沒有。為什麼櫻會在那邊出錯?為什麼她會不明白而頻頻吃苦?老實說幸太真的不明白。雖然打算以仔細研究的方法教她，櫻只是傻傻坐在那裡，看不出來她有任何理解的模樣。幸太一開始就卡在到底要怎麼說明櫻才會明白。一旦幸太遇到問題，櫻當然也是一頭霧水。如此一來再怎麼說明思考方式，也只是白費工夫。即使記住一個思考方式，要做下一題時又不會了。
「這樣實在沒什麼效率……補考是下禮拜……」
櫻聽到幸太不自覺的自言自語，眼睛雖然看著筆記本，還足滿懷歉意說道：
「真對不起，都是我太笨……」
「不，是我的敦法不對。」
「才沒有那回事。再讓我自己試一次。」
「啊啊啊……啊、啊、啊啊啊……!」
「……大致就是這樣，懂嗎?」
「哈!」
「……」
「是啊。不過這個也寫得太亂七八糟了。」
櫻再度看向問題。在她對面的幸太也點了幾次頭表示贊同：
「不，學長也和會長同個等級。」
兩位一年級生盯著北村為了說明而寫下的內容出神。國中時模糊知道的SVOC（主詞+動詞十受詞+補語）句型有了活生生的意義，讓兩人的思緒煥然一新。
幸太帶著歉意搔搔頭。「沒關係、沒關係。」櫻只是露出盛開花朵一般的可愛笑容，揮手說道：
北村掀開帘子，探頭進來發問。
我無法說櫻的話「太過誇張」，因為就連我也是每天生活在堇超越一般人的頭腦與領袖魅力之下。
在那之後只不過經過兩個月，就已經變成現在這個差勁模樣……雖然這麼想，但是幸太不敢說出口。即使沒有說出口，不過腦袋還是忍不住思考，這就是所謂的「彈性疲乏」吧?
「你說得沒錯，我自己也知道。老師也常常這麼說……發生奇蹟雖然很棒，可是後……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）