第五章 Conclusion
憐Ren 3 Routine
第二學期開始的第一天，在早晨的班會上，導師門脅發給每個人一張紙。
寫著「未來志向面談」幾個大字的紙上，只有填寫第一志向到第三志向的欄位，以及希望面談時間的欄位，設計得非常簡單。這大概是門脅親手做的吧。
……未來志向？
憐坐在自己位於最後一排的座位上，拿著紙思考著。腦中只有大概是今後應該前進道路的意思，絲毫沒有具體的影像。
門脅確認所有學生都拿到他發出去的紙後：
「我想你們在國中的時候，應該也有過幾次類似的面談，我希望利用放學後的時間跟大家一一面談。」
學生們不是跟座位附近的同學相望，要不就是低聲討論，教室里變得有點吵鬧。
「我知道你們才一年級，還沒有認真思考過未來。要是能寫出比升學或就職這兩種選擇更深入的內容，那就太感激了。但也不需要太勉強，總之，寫現階段想的未來志向就好了，畢竟你們還有兩年。」
升學或就職。換句話說，要跟導師討論從滴草高中畢業後，想做什麼事，以及要怎麼做吧。
朋香舉手發問：
「老師，非得寫三個志向嗎？」
「沒有就不用勉強寫，第一志向也是。這種傢伙每年總會出現一兩個，我早有心理準備了。幾年前，我教的學生當中，有個傢伙在第一志向寫『可愛的新娘』。真的是服了她，才高中一年級就希望從事供三餐還附午睡的永久工作，這樣哪還有教她的意義啊？」
門脅這番不知是真是假的話，讓學生們發笑。
「還有上原，拜託妳別寫什麼『賭場組頭』之類的喔。雖然我很希望自己的學生可以圓夢，但那種會觸法的夢我可不支持。」
「唉呦，好像我嘴邊總掛著錢、賭博、錢、賭博一樣嘛！」
「我有說錯嗎？」
「哇啊，你這老師真過分！」
朋香一展現她拿手的假哭，教室的氣氛更加沸騰。
同學一陣歡笑後，朋香突然停止假哭。
「那老師高中時的夢想是？」
「喔，我還是第一次聽妳說。」
取而代之的，是剛轉學過來的七緒真依。
「我在想早上拿到的那張紙，一直在想該寫什麼好，所以才沒辦法集中精神上課。」
「咦……？未來志向？是有想要做的工作啦……但不能跟別人說耶。不行不行，我從來沒告訴過任何人，所以也不能告訴朝槻同學。」
朋香擔心的表示關心。
「因為在想事情，結果不知不覺就下課了。」
一直到第五節上課鈴聲響起，玲人才回到教室。因為第六節要換教室，所以憐沒有時間問玲人的未來志向。
「朋香她們也是這麼告訴我的，但還是想知道其它人是怎麼想的。」
直到教室空無一人，玲人還是沒回來。
沒有空調的走廊十分的……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）