全一冊（5/23）
乙一作品集 GOTH 斷掌事件
筱原一面向學生說明考試的範圍，一面惦記著冰箱里被盜走的手。
小偷在冰箱里留下了食品，只帶走了手。起初，自己還沒有特別注意到這一點，現在想來似乎很不可思議。
不一會兒，下課的鈴聲響了。上午的課就此結束，整個學校轉到午休時間。
下課後，筱原走出了教室。裝有菜刀的皮包放在教員室里，因此得先去一趟教員室。
剛剛進入午休時間的教室走廊，是學校一天之中最熱鬧的地方。當然，這一切對於筱原來說只不過是噪音而已。
在教員室里呆了一會兒後，假原朝化學實驗室走去。
午休時我去了化學實驗室一趟。打開門一看，只見裡面一個人也沒有，於是我就走進去並把門關上。與校園裡的嗜雜不同，實驗室安靜得讓人感覺不到時間的流逝。
我摸了摸手腕，此時的脈搏競和百米衝刺後的頻率一樣。不僅如此，全身的肌肉也有些僵硬，這都是緊張所致。
筱原老師昨天回到家後會有什麼感受呢？當他發現手被盜走的時候，又會有什麼反應呢？也許會因為生氣而作不出任何判斷吧……所有這一切都只能憑想像猜測。
今天上午一直沒有見到筱原老師，要是碰到了的話，我就裝作什麼也不知道。但一定得小心。如果言談舉止不夠得體，很可能立刻被他拆穿。不過，我想他現在還不知道手是我偷的吧。當然，這僅僅是我的希望。
……或許，昨天在現場留下了什麼蛛絲馬跡，而我自己卻沒有發現。關鍵的問題是我現在並不知道那是什麼。假設昨天的行動不夠完美，且報復心切的筱原老師又識破了我的身分的話，我的生命安全就很難保證了。
正當我在化學實驗室里專心思考的時候，門口突然出現了一個人影。
筱原打開了化學實驗室的房門，他看到了一個學生。就在他看清那個學生的長相時，筱原的情緒一下子衝動起來。
雖然此時非常想狠狠地揍那學生一頓，但筱原還是按捺心頭的怒火，輕輕地點頭打了個招呼。筱原打算先裝作一無所知的樣子，接近那個學生再說。
那個學生也看著筱原。"老師好！"
跟平常一樣，還是一副若無其事的樣子。不過，筱原覺得學生的內心正在嘲笑自己。這個學生一定在施展著自己的演技，並以此為樂吧。小偷會主動來到實驗室的目的恐怕只有一個，那就是想要看看我在手腕被盜後的表情！
筱原一邊掩飾心底的憤怒，一邊走到學生的身旁。這個學生還不知道危險已逼近，絲毫沒有想逃跑的樣子。這只能說明對方還沒有料到我其實已經知道了其小偷的身分，沒想到不費吹灰之力，就可以大搖大擺地站到學生的背後去！
……小偷在盜……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）