二、晉級考試來臨（4/5）
圖書館戰爭 3 圖書館危機
「你到底打算怎麼做？」
對直到最後的最後都沒在班裡亮出自己準備的郁，也只有堂上會這樣擔心了。
郁似乎沒有準備書，只是一個接一個地把紙箱搬進兒童室。一開始她還是用溫柔的聲音對想打開的孩子說「還不能打開哦」，到了最後則成了「不是說了不能開嗎，小鬼你沒帶耳朵是不是」，但孩子們卻因此而更加興緻高昂。
搬完東西之後，郁將二十名孩子分成五人一組，第一組發了一個紙箱。
「好了！現在我們來做智力測試！大家打開箱子，把裡面的東西全部拿出來吧~~」
孩子們從箱子中拿出來的都是些落野葉和果實，一共有二十個左右，還有一些畫有這些東西輪廓的畫紙。
「和畫上一樣的葉子和果實是哪些呢？大家把和畫上一樣的葉子和果實都找出來放上去吧！要是和朋友商量過都找不到的話，可以問大姊姊我哦。」
看著兒童室的小牧吹了聲口哨贊道「幹得不錯嘛」。
小孩子原本就會對遊樂性高的活動很積極，而這個企劃又和學習有關聯，企劃本身就能得到很高的評價。
「大姊姊，我們的箱子里沒有放『櫟』。」
「放了的哦，絕對放了的，再好好找一找。」
「我知道了，是橡子的帽子掉了。」
發現了的孩子得意地把橡子和帽狀殼湊在了一起。
等孩子們做完了「智力測驗」之後，郁拿出一本大開本的圖鑑，將上面大幅的畫和照片轉向孩子們。
「大家看，懸鈴木的果是這個樣子的哦。這邊的葉子雖然顏色不一樣，但是是櫻花的葉子哦，春天時大家也在圖書館的入口見過吧？」
這裡就是鄉下姑娘活躍的領域了。
「櫻花的葉子是綠色的！」
「對哦，像這樣變成紅楓葉一樣的顏色時，就是枯掉要開始從樹上落下來了的時候了喲。」
在郁的考試時間結束之時，她最後對孩子們說了這麼一句：
「今天在智力測驗上用的葉子和果實全都是在圖書館的庭院里撿來的，大家如果覺得有趣的話，也可以在各個季節里到院子中去看葉子、花和果，不過不可以摘哦，還可以借圖鑑拿到院子里去對照。」
郁從這段話中得到的結論是「看來是找手冢幫了忙」，她因為排班的關係怎麼都抽不了身去看柴崎的考試。
「不要取笑他人的樸實。」
是《伊索寓言》系列中的一本。
「吶。」
「船幽靈。」
隨後郁又問了「是什麼故事」，柴崎笑嘻嘻地回答了她。
最後考試的柴崎面對的對象，正是所謂的「臭名昭著的小霸王」團體。
「好痛，都眼冒金星了，你也稍微留點情啊！」
若無其事地回答了郁那個老實問題的是柴崎。
即使如此，柴崎講故事的技巧也高超到沒有一個孩子逃……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）