一夏的考試（3/7）
第十二卷 二年級篇 1
洋介肯定後，堀北就繼續說：
「這是可以高價賣出自己的機會，不需要驚訝呢。」
就跟我們想像的一樣，點數收買的問題已經蔓延整個一年級。
「聽說他們被二年A班搭話表示希望組隊後，二年C班就告訴他們會支付點數，所以希望他們組隊。不只是那個人，幾乎所有被A班邀請過的學生都收到了C班挖角的邀請。」
「聰明學生的競爭率很高，所以這也理所當然。」
這在堀北心裡也是已經預測到的事。
不過洋介接著說出的就不一樣了。
「聽說學力獲得C或D評價的學生里也有人被搭話。我也聽說了打算存下鉅額點數而受到邀請的情況喔。」
「也就是，不一定是從學力高的學生開始優先邀請，對吧？」
「就我看到的，就是這樣呢。」
「是嗎？如果你具體知道學生的名字，可以請你告訴我嗎？」
「當然。」
洋介說出那些已確定受到A班邀請的一年級學生名。堀北調查完那些人，立刻明白了某件事。
就算被邀請的人學力低，他們也是擁有其他優秀特徵的學生。像是身體能力很高、靈活思考力、社會貢獻度受到好評。
「原來如此……該說……真不愧是A班嗎？」
「他們或許不受限於眼前的成績，而是預想到未來了呢。」
跟一年級生合作的特別考試未必只有這次。這麼一來，當然也會需要學力以外的技能。這是拯救對學力不安的學生，並要他們將來在擅長的領域派上用場的想法。應該就是這個方向無誤。
話說回來，有趣的是龍園率領的C班連這點都跟隨在後。
不只瞄準學力高的學生，還緊跟在坂柳的背後。
「要是我們也一樣能這麼做就好了呢……」
我強忍想要確認的想法，就這樣完全交由天澤主導。
接下來就是天澤給的試煉，換句話說就是必須下廚招待她，考慮到這點，方才就會是直到最後還能看各種食譜研究對策的場面。總之，若說這就是筆試當天敲鐘前都在研讀課本的狀態，應該就很好懂了。這本身當然不違反天澤要求的規則。
『我也會叫你扛起一項任務喔。』
「首先就是砧板吧？還有菜刀，對吧？接著就是調理碗加上攪拌器，還有還有，我們也會需要鍋子跟湯勺吧～」
令人在意的，是她說的那句「那些也要」。
「好啦好啦，我只是要請你買齊我專用的道具。」
會合後，她就一副對什麼很滿意似的露出笑容數度點頭。
我沒得到七瀨的答覆，就這樣迎接了放學時間。
如果是有在料理的人，把這種小菜刀運用自如似乎也很一般。
回想起來，一開始入學我也來過好幾次，在這邊買齊了必要的物品。
後來為了買齊作為主題的食材，也去逛了超市。
『就是……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）