一夏的考試（4/7）
歡迎來到實力至上主義的教室 12 二年級篇 1
「好──這樣就萬無一失了。去你的房間吧？」
簡直像是女朋友接下來要到男朋友房間玩的感覺，但我根本不可能產生忘乎所以的心情。假如沒辦法做出讓天澤接受的料理，這次的事就會毫不留情地被她取消吧。而且，這還是個要做出美味料理的抽象課題。
如果這場考試她從一開始就不打算讓我合格，我就只會白白浪費點數和時間。可是，現在我也只能乖乖接受這種發展。
沒想到堀北剎那間的判斷會演變成這麼沉重又麻煩的事。
我以為只是材料費，所以就沒有討論這件事，不過之後我還是想跟堀北和須藤商量費用的事。
我把此事暫時擱在腦中一隅。
我為了盡量乖乖接受這個情況，決定試著向天澤提出原本想問的問題。
「說起來，妳想叫不認識的男人做飯給自己吃，還真奇怪耶。通常都會有強烈的抗拒感吧？」
雖然是我自作主張的想法，但這一般會讓人有強烈的抗拒感。
食物不是拿來看，而是要送入嘴裡、吞到胃裡的東西。
像是誰會如何製作之類的。味道是當然，不過衛生層面也會讓人在意。
慢慢了解對方後，才會產生信任關係並逐漸減少抗拒感──這樣才比較自然。
「是嗎？可是啊，在餐飲店吃的東西不是也差不多嗎？因為是不認識的人在廚房發揮煮菜的本事，所以我們也不會知道背地裡是怎樣吧？」
把學校的學生餐廳拿來舉例的話，我們確實不會知道具體上如何製作。
不過，兩件事只是表面上一樣，實則大有不同。
「就算是捏個飯糰，都會有徹底的衛生管理。應該完全不一樣吧？」
「是嗎？我倒是覺得叫人在旁邊做菜，這種環境可以看見各種狀況才比較好呢。對方是誰、露出什麼表情、用什麼動作做菜，我全都看得見。這樣才會知道對方有沒有顧慮衛生。反過來說，視店家而定，不是也有完全看不見廚房的地方嗎？也會有超級骯髒、蟲子出沒的不衛生店家吧？」
天澤打出她一貫的主張，表示如果可以親眼確認，即使製作者是不認識的男人也沒關係。
「再說，我覺得自己也隱約理解了這所學校的機制。萬一點數變成零的話，我就必須過上簡樸生活了吧？可是，如果學長你能幫我做菜，我就可以免除那種體驗了呢。」
原來如此，也就是如果這次的料理好吃，她不打算讓事情一次就結束。
誘導她先看電視、先把遙控器放在附近，真是個正確答案呢。
可是，她應該也不是能輕易糊弄的對象。
天澤接著仔細觀察外觀以及張望大廳，然後做出了這番感想。
萬一坐著的天澤站起來，做出要來我這邊的舉止，我也只要在假裝抓頭的同時把藍芽耳機收回口……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）