與孤獨的戰鬥(4/5)

第十五卷 二年級篇 4

這個光源就照明功能來說很靠不住,但也足以讓對方察覺。

她不久後似乎注意到我的燈光,於是把手電筒照過來。

「小夢?」

她邊這麼說邊著急地出聲並移動光線,接著發出靠近我的聲響。

被目眩的光照亮後,手電筒的主人緩緩現身。

「小夢!」

「呃,不好意思,我不是小夢。」

「啊……」

從樹林深處現身的果然是白波。

「呃,綾小路同學……你好。」

雖然彼此一點也不親近,但她還是顯得稍微放下心。

換句話說,不安的狀況就是持續如此久吧。

「一個人在半夜行動可是很危險的喔。小橋和竹本呢?」

「啊,那個……我不小心搞不清楚位置……急著走路,就分不清楚方向……」

為什麼半夜自己去森林裡?──我再怎麼說也不會問這種不識相的問題。

森林裡三百六十度都呈現同樣的景色。如果抱著「大概是這裡」的草率想法前進,瞬間就會失去方向感。

應該可以認為:就結果而言,白波大幅遠離了小組吧。

「你們大概走散多久了?」

「不知道耶……十五分鐘……或者二十分鐘左右……?」

就算朝完全反方向前進,應該也不會遠得令人絕望,不過她無疑來到至少彼此的聲音傳達不到的範圍。

「總而言之,隨便到處走只會遇難得更慘。」

「嗯、嗯。」

我先站在最前面,用平板的光線照亮,並指示她跟過來。畢竟連我都遇難的話會很麻煩嘛。

我也不能就這樣把帳篷和行李丟著不管,與白波出去尋找她的小組。

應該或多或少都會有幾個人碰到這種迷路的麻煩。

差別就在於可以碰巧回到原處,或是要花時間尋找。

不過如果回不去的話,在半夜的森林裡過夜不是一件簡單的事。

就算肉體沒什麼大問題,精神也會被一口氣削弱。

不久我回到自己的紮營地,對靜不下心的白波說:

「蟲子很多,妳可以先進去帳篷里。」

「咦!」

這種聲音與其說是驚訝,不如說混雜了一些恐懼。

「我不會進去,妳可以放心。」

雖然我的解釋有點問題,還是強行讓來不及理解的白波進到裡面,並且關上入口。

「對、對不起喔……在你休息的時間……」

「沒關係。比起這件事,小橋和竹本的狀態還算有精神吧?」

「嗯。」

這麼一來,他們現在就是正在著急白波沒有回去吧。

應該可以認為他們正在討論要出去搜索,還是留在現場。

「你們在有人走散時的規定是什麼?」

儘管我試著詢問,白波卻左右搖頭。

「竹本是男生,有可能單獨出來找妳,但這恐怕會變成二次遇難。話雖如此,兩個人丟下帳篷和行李外出找人也相當危險。」

如果整理帳篷與行李,兩個人一起移動的話,白波單獨順利回去時也有可能撲空,因此不能說是個有效的手段。

如果要儘可能重視安全,比較理想的形式,是別走到會看丟帳篷的位置,在附近靠光線或大聲呼喊,期待白波能發現。然而他們並沒有事先做詳細的規定,假如女生一個人走散,他們能否保持平常心呢?

往往都會急著出去找人吧。

「怎麼辦……」

她與其說是向我尋求某些建議,倒不如說是在自言自語。這儘管能說是微不足道的失誤,可是以其他方式看來,也能說是重大失誤。焦慮感襲卷而來,也算是很合乎情理的事情。

問題在於組別里的那兩人呢。不對,視情況而定,或許還會出現更多問題吧。

「妳的組別還是三人組嗎?還是已經增加到四人以上了?」

「這……」

截至目前都願意詳細說明的白波突然語塞。

她應該非常清楚自己組別的事,因此猶豫的理由在於其他因素。

目前一之瀨的班級,是以坂柳的班級為中心締結合作關係。

當然,雖然也存在超越這些隔閡的友誼組,不過大多數都是根據那些基礎規定所組成。把詳細的內情告訴我,當然能說是在泄漏情報。在這種意義上,白波沒隨便說出小組是否出現了變化,可以讚許她的判斷很恰當。

「知道了。妳可以不跟我說詳細狀況,先聽聽看我的想法。」

我這樣開場並繼續說:

「假如我是白波組的夥伴,現在大概已經察覺到目前的狀況。我應該會判斷妳在回去的路上迷路,一個女生徘徊在黑暗的森林裡。」

白波輕輕點了點頭。

「我當然不會坐視不管,首先會試著大喊,靠聲音會合。不過剛才也說過,要是這麼做沒有反應,就會需要下一個手段。例如說,假設小橋一個人走散,妳和竹本會怎麼做?」

「……大概會……我覺得會兩個人一起去找小夢……」

「即使二次遇難會出現受傷並退出的危險?」

「我們是朋友,所以不能放著不管。」

這個回答很有一之瀨班級的風格呢。優點與缺點就另當別論。儘管A班的竹本一開始說不定會勸阻,恐怕還是會轉而幫忙吧。最踏實的方式就是就這樣讓她使用我的帳篷,並等待對方過來會合。

陷入緊急時,對方應該也會利用GPS搜尋找我們。

不過,如果是在這片漆黑中,就算在附近搜尋一兩次,也不知道會不會進行得順利。

「你們還有多餘的得分嗎?即使搜尋兩三次,應該也不用擔心排名吧?」

「這個──不好說。我覺得狀況不太好。」

他們好像沒有維持在前面的名次。畢竟這會不會在不影響的範圍內搞定,不等考試結束就不會知道消耗分數值不值得。

就白波的立場看來,她應該也會很心痛他們使用得分來尋找她。

果然待命最為妥當……但他們不出來找人,或是找不到人的可能性也不全然是零。由於這樣我就不能使用帳篷,變得要在外面過夜了。雖然我目前的行動都有維持節奏,可是這可能會變成打亂步調的原因之一。

要展開行動,好像就要趁目前的階段……

「妳還有體力嗎?」

「咦?」

「還有體力走路嗎?」

「嗯、嗯。這倒是沒問題,不過……」

我催促白波離開帳棚,並等她出來。

「為了讓你們可以會合,現在要移動了。」

「可是……該怎麼做?」

「沒頭沒腦地走也不會解決問題,因此要利用這個。」

我展現拿在手上的平板。

「只要利用GPS搜尋,就可以掌握在什麼方向,以及大致上的距離。」

可是,即使如此應該還是不容易會合。

要在一片漆黑的森林裡正確地前進,是極為困難的事。

像白波這種普通學生,不可能不反覆搜尋GPS。

「為什麼你願意幫助我呢……?」

「為什麼?這次的考試算是學年別之間的戰鬥,大概是這層面的原因吧。」

「可是,你甚至搜尋了GPS……」

對我來說使用一兩分並不會造成那麼大的負擔。

只要得分沒有高於第十一名,隨時都拿得到。

因為說出這件事沒用,所以我先在這邊說出最有道理的話。

「硬要說的話……或許是因為妳在一之瀨的班級吧。」

我在這麼回答的瞬間回頭,看見白波的表情變得有點僵硬。

「……難道……」

我說出什麼糟糕的發言了嗎?

「嗯?」

「綾小路同學該不會和小帆波……」

儘管白波說到這一步,還是閉上了嘴。

雖然我慢了一點,不過隱約理解到她想說什麼。

因為我想起上次遇到一之瀨的同班同學們,他們跟我說過的各種事情。

「我們之間什麼也沒有。」

我搶先回答,可是白波依然一臉陰沉,而且變得很僵硬。

總之我先中斷話題開始搜尋。小橋和竹本兩人的GPS標記重疊,可見他們一定還待在一起。我向前邁步尋找白波的組別,接著往小橋他們GPS反應的方向走了大約十分鐘左右。



「小千尋!」

我們穿過漆黑森林的間隙,這時揹著背包的小橋找到我們。

同組的竹本也在她身旁,身上同樣揹著背包。從他手裡抱著背包看來,他們似乎是帶著所有行李的情況下來尋找白波。

想到他們是筆直朝我們前進,似乎有可能搜尋過GPS。

就結果而言,所有人都先移動到我搭設帳篷的地點。

「綾小路同學,謝謝你願意幫助小千尋。」

「哪裡。我想你們最後還是可以找到她,希望我沒有多管閑事。」

「才沒有多管閑事。如果她走更遠的話,也會有受傷的風險。重要的是,我們要找到她應該也會很辛苦。」

就不同班的竹本看來,他對於很快就找到白波也鬆了口氣。

假如要追上她,可能不會憑一兩次的GPS就搞定。

「我有件事想問你們,請問你們有對講機嗎?」

我在這個時機對竹本這麼開口說。

「咦?對講機?我是有啦──」

如果他多少覺得感謝我,我說不定可以順利借到。

「可以的話,能讓我和坂柳說句話嗎?我很擔心待在起點的D班學生,想問問看同學有沒有回去。」

「這種事情的話,我來幫忙。你等一下。」

竹本沒有不情願,還希望這可以當成謝禮,立刻拿出對講機。

學校提供的對講機當然是電子式,具備一種叫做加密模式的功能。換句話說就是可以不受他人監聽,具備只與特定人物對話的功能。在這場考試準備對講機的小組,應該會為了防止情報泄漏而準備密碼才對。竹本使用對講機幫我呼叫坂柳,看她會不會接起。

不久,坂柳給了回應後,他就把對講機遞給了我。

「請讓我私下跟她談一談。」