兩名教師，命運的特別考試（2/6）
歡迎來到實力至上主義的教室 16 二年級篇 5
向前邁進一步的課題開始新的投票，於是我們進行投票。
例題•給予池寬治一百萬點個人點數。
贊成 反對
第二次投票結果 贊成零票 反對三十八票
「咦咦咦！慢點，為什麼沒半個人投贊成票啊！」
「哎，一般來說根本不會想給你賺一百萬點吧？」
須藤代替大家說出應該是班上所有人都在想的事情。
「以池為對象的這次投票，假如全場一致反對，就會通過『不給池點數』這件事，但這隻代表池會從課題的對象名單中被剔除，一百萬點的去向還沒有著落。因此要從剩餘的三十八人裡面再次選定學生，繼續進行課題。只不過，如果到時間結束為止都沒辦法決定要給予的對象，無法達成全場一致的話，考試就算失敗。不僅如此，一百萬點也不會給任何人，你們要注意這點。」
「咦！也就是說剛才的投票讓我能拿到點數的可能性變成零了嗎？」
「就是這麼回事。若至少有一個人投贊成，你就不會從名單中被剔除了。此外也能招募自願報名的候選人。在中場休息時自願報名的話，會受理先報名的學生作為指定的學生。只不過自願報名的候選人，每一道課題只會承認一人一次。」
「那麼，假設在十分鐘內投給指定學生的推薦票沒有超過半數，或是沒有出現自願報名者，會怎麼樣呢？我想那種情況也是有可能發生的。」
「碰到那種情況，會從班上隨機選出一個人來進行投票。」
看來時間和課題都不等人，會強制選出某人便開始投票。
「如果碰上要選擇個人的題目，或許會浪費不少時間呢。」
她說得沒錯。畢竟那就像增加了等於班上人數份的選項嘛。
話雖如此，但也很難想像隨機被選出來的學生能順利地通過投票。
「大家先繃緊神經吧。這場特別考試說不定會比想像中更加困難……」
未必都是些只要好好商量就一定能解決的課題。
我們很有可能被迫面對絕對無法讓步的選項。
不，倘若沒有那種情況，這場特別考試就沒有意義。
「例題就到這邊結束，但你們應當能夠理解流程了。要通過這場特別考試的條件是在五小時以內讓五道課題達成全場一致的結果。假如無法在五小時里結束所有課題，會有非常嚴重的懲罰等著你們。就是會扣掉三百點班級點數的處分。」
「校方會出怎樣的課題，我們教師也完全不清楚。應該也會有人樂觀看待吧，但我先給你們忠告，絕對別掉以輕心。此外，這次的考試嚴禁進行限制其他學生投票給特定選項的契約等行為。還有除此之外，進行金錢交易來限制對方的選項等行為當然也不允許。這些規定不只是針對其他班，對自己班……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）