烏雲（8/8）
歡迎來到實力至上主義的教室 16 二年級篇 5
「呼、呼……」
在眾人持續討論的期間，一直站在講台上的茶柱，呼吸變得急促起來。
「老、老師？」
「我、我沒事……」
茶柱這麼說，像要鼓舞自己似的重新站穩。
不知道在想什麼，只見茶柱用空虛的眼神注視著學生們。
然後她隱藏著某種決心，大大地吐了口氣。
「──校方不允許教師誘導學生投給特定的選項。當然，以我個人來說，也不會做出那種行為。不過，可以讓我講一件往事嗎？雖然這會剝奪你們寶貴的時間，如果這樣你們也不介意，我再繼續說吧。」
「茶柱老師，雖說校方並未禁止教師發言，但倘若發生會牴觸規則的情況，妳也無法全身而退喔。只要我判斷那是為了保護班級所做的誘導……」
「是。假如能看出我有誘導選項的意圖，我已經做好接受處罰的覺悟。」
因為茶柱回答她明白，監視員也只能陷入沉默。
理所當然地從未乾涉過特別考試的茶柱，主動提了出乎意料的建議。
在走投無路的這個環境里，那也彷彿有一道曙光照射進來。
「目前，我們正為這種狀況所苦。請在不會影響到投票選項的範圍內，讓我們聽聽老師的故事。」
堀北表示如果能靠某些方法打破這種僵局，應該加以歡迎才對。
當然如果要說真心話，其實是希望能增長大家投反對的氣勢。
不過既然有監視員在看，就必須避免直截了當的表現。
「……我出身於這所高度育成高級中學。而且在學生時代接受過這種特別考試。」
首次聽說的話題讓以堀北為首的班上同學們大吃一驚。
「老師也接受過這種全場一致特別考試……？」
不知道這樣是否會讓結果產生變化。
在後方聽著的教師也沒有宣告茶柱違反規則，而是聽到了最後。
不過，實際上無論反覆進行幾次投票，堀北都不會說出那人的名字。因為她知道「是你在反對嗎？」這樣的詢問其實並沒有意義。反倒該說如果講出那人的名字，最後堀北將會失去今後的一切吧。
雖說有來自茶柱的掩護射擊，但白白浪費剩餘的中場休息時間並非上策。即使只是百分之一也好，為了提高機率，堀北繼續掙扎。
她並非在誘導我們選擇哪個選項，或是提示什麼解決的方法。
堀北用不會讓人察覺到是哪個特定人物的說法，拚命地繼續說服。
第九次投票結果 贊成一票 反對三十八票
那個贊成者的名字應該在她腦海中閃過無數次吧。
那是為了做出重大決斷的最後期限。
果然那一票贊成還是沒有變動。
長相、聲音、眼神與呼吸。
茶柱表示她經驗過完全相同的特別考試，這番發言引起學生們注目。
不──應該說有人緊抓著可以強制讓……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）