坂柳有棲的選擇
第十六卷 二年級篇 5
特別考試開始後過了一小時又多一點。坂柳率領的A班儘管中間插入了幾次投票與休息，仍順利地進行著課題。於是他們抵達了最終課題。
課題⑤•讓一名同班同學退學，相對地可獲得一百點班級點數。
（若全場一致贊成，接著需指定要退學的學生並進行投票。）
雖然被退學這個關鍵字嚇到，眾人還是按照規則，默默進行第一次投票。
為了避免預料之外的事故，坂柳跟堀北一樣，事先向與自己較親近的四名成員做出一定要分散票數的指示。
因為有兩個選項，在確定會有兩票贊成與兩票反對中進行的投票結果是……
第一次投票結果 贊成二票 反對三十六票
呈現出這樣的結果。
扣除掉受到控制的兩票贊成票，反映出所有學生都表明反對的結果。
「哎，一定會變成這樣吧。那要怎麼做啊，公主殿下？下次投票所有人都投反對就好嗎？」
負責投選項一，也就是剛才應該投了贊成的橋本，在進入中場休息後立刻向坂柳確認。
「你有什麼看法呢，橋本同學？」
橋本沒有想到坂柳會對提問反過來要求答案，儘管感到有些驚訝，他仍再次於腦海中朗讀這道課題。
「如果要直接做出結論，我選反對。不過冷靜思考的話，也覺得一百點班級點數好像意外地不能小看。」
「換言之，你認為就算要讓同班同學退學，也應該拿下一百點？」
「不……我不會說到那種地步。我只是對『小看一百點真的好嗎？』感到疑問吧。」
「假若這是競爭已經進入終盤的校園生活，我也會逼不得已採取割捨同班同學的方針吧。不過，目前我們班遙遙領先。要是在這裡為了拿一百點班級點數，選擇讓一名同學退學，反倒可以說是荒謬。」
「那當然。只不過，我可不想將來為了這一百點哭泣喔？」
「人數減少這件事同時也是個壞處。即使單純一點來想，每個月能獲得的個人點數總量會減少，也會讓班級的士氣低落，還會萌生不信任感。要用有趣一點的方法，倒是可以刻意選出退學者，再籌措兩千萬個人點數來救濟他。雖然也有不用出現犧牲者並獲得班級點數的方法，但資產也會影響到即將舉行的體育祭和文化祭呢。雖說可以拉開一百點的差距，但把看不見的要素也算進去的話，這道課題無論選哪邊，我認為利害得失的差距都不會相差太多。還是說這個班級裡面有哪位自願要退學的人物嗎？」
坂柳這麼說，然後環顧班級一圈。待在如同坂柳所說遙遙領先其他班的A班裡，當然不可能有主動提出自己退學也無妨的學生。
「三足鼎立的其他班級應該會苦惱不已吧。然後就算做出艱難的選擇，選定了一名退學者，班級排名也未……（内容加载失败！）