坂柳有棲的選擇
第十六卷 二年級篇 5
特別考試開始後過了一小時又多一點。坂柳率領的A班儘管中間插入了幾次投票與休息,仍順利地進行著課題。於是他們抵達了最終課題。
課題⑤•讓一名同班同學退學,相對地可獲得一百點班級點數。
(若全場一致贊成,接著需指定要退學的學生並進行投票。)
雖然被退學這個關鍵字嚇到,眾人還是按照規則,默默進行第一次投票。
為了避免預料之外的事故,坂柳跟堀北一樣,事先向與自己較親近的四名成員做出一定要分散票數的指示。
因為有兩個選項,在確定會有兩票贊成與兩票反對中進行的投票結果是……
第一次投票結果 贊成二票 反對三十六票
呈現出這樣的結果。
扣除掉受到控制的兩票贊成票,反映出所有學生都表明反對的結果。
「哎,一定會變成這樣吧。那要怎麼做啊,公主殿下?下次投票所有人都投反對就好嗎?」
負責投選項一,也就是剛才應該投了贊成的橋本,在進入中場休息後立刻向坂柳確認。
「你有什麼看法呢,橋本同學?」
橋本沒有想到坂柳會對提問反過來要求答案,儘管感到有些驚訝,他仍再次於腦海中朗讀這道課題。
「如果要直接做出結論,我選反對。不過冷靜思考的話,也覺得一百點班級點數好像意外地不能小看。」
「換言之,你認為就算要讓同班同學退學,也應該拿下一百點?」
「不……我不會說到那種地步。我只是對『小看一百點真的好嗎?』感到疑問吧。」
「假若這是競爭已經進入終盤的校園生活,我也會逼不得已採取割捨同班同學的方針吧。不過,目前我們班遙遙領先。要是在這裡為了拿一百點班級點數,選擇讓一名同學退學,反倒可以說是荒謬。」
「那當然。只不過,我可不想將來為了這一百點哭泣喔?」
「人數減少這件事同時也是個壞處。即使單純一點來想,每個月能獲得的個人點數總量會減少,也會讓班級的士氣低落,還會萌生不信任感。要用有趣一點的方法,倒是可以刻意選出退學者,再籌措兩千萬個人點數來救濟他。雖然也有不用出現犧牲者並獲得班級點數的方法,但資產也會影響到即將舉行的體育祭和文化祭呢。雖說可以拉開一百點的差距,但把看不見的要素也算進去的話,這道課題無論選哪邊,我認為利害得失的差距都不會相差太多。還是說這個班級裡面有哪位自願要退學的人物嗎?」
坂柳這麼說,然後環顧班級一圈。待在如同坂柳所說遙遙領先其他班的A班裡,當然不可能有主動提出自己退學也無妨的學生。
「三足鼎立的其他班級應該會苦惱不已吧。然後就算做出艱難的選擇,選……(內容加載失敗!請重載或更換瀏覽器)