與過去的訣別
歡迎來到實力至上主義的教室 16 二年級篇 5
長達大約五個小時的全場一致特別考試迎向了尾聲。過沒多久後，我也聽說在總共四個班級裡面，我們班是唯一選出了退學者的班級。對這件事感到強烈懊悔的學生大概很多吧。不過在其他三個班級只增加了五十點的這場特別考試中，我們獲得了一百五十點班級點數這件事，肯定會在之後的戰鬥中發揮作用。
如果就這樣過完九月，我們也終於可以升上B班了吧。
放學後，我按照約定在通往屋頂的樓梯等待著某個人物。
在原本預定的時刻晚了大約十分鐘後，一名人物現身了。
「讓你久等了。因為要收拾善後，花了一點時間。」
「無所謂喔。話說有變成妳期望的結局嗎？還是正好相反呢？」
「你這問題還真難回答呢。那場考試沒有真正的正確答案……我是這麼想的。這裡可能會被別人看見，我們換個地方吧。」
「這麼做比較明智呢。」
茶柱稍微揚起嘴角，開始沿著通往屋頂的樓梯往上爬。
然後她拿出了附帶簡單藍色吊牌的鑰匙。
「對於使用學校屋頂這件事，輿論壓力一年比一年大。說不定在不久的將來，這所學校也會不例外地限制進入屋頂呢。」
這是因為雖說設有柵欄，仍有墜樓的危險吧。
而且，就像龍園以前利用的那樣，也能稍微拿來做壞事是屋頂的缺點。安靜地來到屋頂的茶柱靠在扶手上，吐了口氣。
「真的是……很漫長的一天。」
茶柱彷彿自言自語似的說著關於特別考試的純粹感想。
「在考試中也曾提到過……我在高中三年級時也接受過同樣的考試。」
「好像是那樣呢。」
不曉得在注視何方，茶柱只是筆直地注視著被晚霞染紅的外面。
「假如你允許……能請你傾聽我的告解嗎？」
「這是所謂的懺悔聖事嗎？雖然我對宗教不熟悉，如果這樣也無妨的話。」
「但既然茶柱老師沒有退學，那也就是說……」
「應該也有拯救佐倉，犧牲別人的方法吧？」
「硬要說的話，敗因是無法看穿那名學生的戰略。我認為茶柱老師的班級原本還剩下一個可以升上A班的方法。」
不，以這次的情況來看，與其說錯誤，不如說她一直在煩惱那樣的選擇是否正確比較好吧。
「我們花了龐大的時間不斷討論，儘管如此，還是沒有出現正確的答案。不惜付出犧牲也要選擇升上A班嗎？還是要選擇夥伴，投身於艱難的戰鬥呢……」
「您說過最後一道課題是一樣的呢。」
茶柱承認自己內心的軟弱，這麼說了。
「就算你這麼問，我也無從回答起，畢竟我不是學生嘛。」
或許是因為跟過去重疊在一起，讓茶柱對自己發言和思考的時序陷入混亂了吧。
從話題發展來看，我就在……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）