教育旅行第三天

第十九卷 二年級篇 8

早上九點搭巴士從旅館出發後,過了將近五十分鐘。

巴士停在札幌車站附近,抵達即將成為今天起點的目的地。

這裡也設有札幌市鐘樓,林立著許多適合觀光的名勝景點。

雖然今天一樣也是各小組分別行動,但是有一點跟昨天為止不同。

校方安排了一個小測驗。就是要在限制時間內(到下午五點為止)從事先決定的十五個目的地當中造訪六個景點,無論是怎樣的組合都行。

抵達各景點的指定拍照地點,所有小組成員一起拍攝紀念照後,才會承認造訪了一個景點。就是要重複這樣的行動。

這種規定是要讓刻意打散小組成員,想靠作弊的方式獲得分數的小組,還有無法共同行動,有成員會恣意妄為的小組沒辦法過關。

喪失資格的條件只有在限制時間內造訪的景點不滿六個的情況。倘若喪失資格,就會剝奪在教育旅行第四天自由活動的權利,必須留在旅館裡開讀書會,直到下午四點為止。

此外,各個景點設有分數,能夠在六個景點獲得合計二十分以上的小組,所有成員都可以額外獲得三萬點個人點數的報酬。只不過得分多寡並不會影響到喪失資格,所以是否要以報酬為目標,就交給各小組自行判斷。

還有照片不夠清晰,無法特定人物等情況是不算數的。先不論是否要以報酬為目標,如果想盡情享受明天的自由活動,學生們就必須認真合作造訪這些景點。

除此之外,不會限制大眾運輸的利用次數,然而禁止搭計程車移動。也需要記錄小組是用什麼方法造訪景點。

以學生們的立場來說,這個第三天也是自由活動會比較開心吧,但我個人認為像這樣以校方給予的條件為基礎逛逛北海道也不錯。

如果只是單純讓我們自由活動,教育旅行就會在只有逛少數幾個觀光景點和滑雪的狀況下結束。能夠藉由強制力到處逛北海道,讓我純粹感到期待。

從巴士下車的時候,領到一本觀光手冊。

那似乎是校方自製的觀光手冊,上面寫著這裡值得造訪的景點。

札幌市鐘樓、札幌電視塔與北海道立近代美術館是一分。中島公園與北海道神宮是兩分。札幌市圓山動物園、北海道博物館與中央批發市場場外市場是三分。莫埃來沼公園與白色戀人公園是四分。藻岩山是五分。太陽廣場水族館是六分。定山溪溫泉是七分。然後支笏湖跟宇多內湖則是八分。

只不過必須注意並非抵達景點就沒事了。

如果是去札幌市圓山動物園,就必須進入園內與北極熊或是以北極熊館為背景拍照,才算達成景點巡禮的條件。

「總覺得嚇了一跳呢。該說很像這所學校的作風嗎……」

走下巴士的櫛田向我搭話。……(內容加載失敗!請重載或更換瀏覽器)

【手機版頁面由於相容性問題暫不支持電腦端閱讀,請使用手機閱讀。】