教育旅行第三天
第十九卷 二年級篇 8
早上九點搭巴士從旅館出發後，過了將近五十分鐘。
巴士停在札幌車站附近，抵達即將成為今天起點的目的地。
這裡也設有札幌市鐘樓，林立著許多適合觀光的名勝景點。
雖然今天一樣也是各小組分別行動，但是有一點跟昨天為止不同。
校方安排了一個小測驗。就是要在限制時間內（到下午五點為止）從事先決定的十五個目的地當中造訪六個景點，無論是怎樣的組合都行。
抵達各景點的指定拍照地點，所有小組成員一起拍攝紀念照後，才會承認造訪了一個景點。就是要重複這樣的行動。
這種規定是要讓刻意打散小組成員，想靠作弊的方式獲得分數的小組，還有無法共同行動，有成員會恣意妄為的小組沒辦法過關。
喪失資格的條件只有在限制時間內造訪的景點不滿六個的情況。倘若喪失資格，就會剝奪在教育旅行第四天自由活動的權利，必須留在旅館裡開讀書會，直到下午四點為止。
此外，各個景點設有分數，能夠在六個景點獲得合計二十分以上的小組，所有成員都可以額外獲得三萬點個人點數的報酬。只不過得分多寡並不會影響到喪失資格，所以是否要以報酬為目標，就交給各小組自行判斷。
還有照片不夠清晰，無法特定人物等情況是不算數的。先不論是否要以報酬為目標，如果想盡情享受明天的自由活動，學生們就必須認真合作造訪這些景點。
除此之外，不會限制大眾運輸的利用次數，然而禁止搭計程車移動。也需要記錄小組是用什麼方法造訪景點。
以學生們的立場來說，這個第三天也是自由活動會比較開心吧，但我個人認為像這樣以校方給予的條件為基礎逛逛北海道也不錯。
如果只是單純讓我們自由活動，教育旅行就會在只有逛少數幾個觀光景點和滑雪的狀況下結束。能夠藉由強制力到處逛北海道，讓我純粹感到期待。
從巴士下車的時候，領到一本觀光手冊。
那似乎是校方自製的觀光手冊，上面寫著這裡值得造訪的景點。
札幌市鐘樓、札幌電視塔與北海道立近代美術館是一分。中島公園與北海道神宮是兩分。札幌市圓山動物園、北海道博物館與中央批發市場場外市場是三分。莫埃來沼公園與白色戀人公園是四分。藻岩山是五分。太陽廣場水族館是六分。定山溪溫泉是七分。然後支笏湖跟宇多內湖則是八分。
只不過必須注意並非抵達景點就沒事了。
如果是去札幌市圓山動物園，就必須進入園內與北極熊或是以北極熊館為背景拍照，才算達成景點巡禮的條件。
「總覺得嚇了一跳呢。該說很像這所學校的作風嗎……」
走下巴士的櫛田向我搭話。不知為何，她看著其他方向。……（内容加载失败！）