純潔無暇孩子們的故事
第〇卷
顏色。在視野中擴散的顏色。
基本上一片擴散的『白』，就等同於最初的記憶。
被賦予白屋（White Room）這一名字，設施將白色作為基調。
這點連天花板也不例外。
最初的記憶就是，自己在盯著純白的天花板。
用手指去表示興趣之前，只是在思考這白色的天花板到底是什麼 。
每一天每一天，只是盯著天花板去度過時間。
最開始我哭，像嬰兒粘人一樣地哭，但後來我懂得了這樣做誰也不會過來幫我。
現在雖然還是重複地哭，但這並不是無理取鬧，而是自己的本能。
這是無法發聲的新生兒，在接受環境的時候最開始學習到的東西。
經過一些時間 ，我感受到了自己手指的存在。
日復一日地對自己小小的手指，看著，含著，舔著，空虛地度過著什麼都沒有的時間。
維持生命所必須的營養物質由不帶感情的大人他們拿過來。
就算生病也不會有所改變。
被進行微小的處理後，像是什麼事都沒發生一樣回歸了日常。
誰也不會慌張，誰也不會擔心，誰也不會喜悅。
終於知道了。我是在這裡被慎重以及嚴密地飼養著。
人類擁有喜怒哀樂這樣的感情。
但是，那種感情在這個設施里都完全不起作用。
儘管自己大腦大部分都還是未發育狀態，這種事情在很早的階段就學到了。
也難怪會這樣。不管是笑還是哭，憤怒還是悲傷，教官們都不會來幫你。
唯一能讓自己向前進的，只有達成成果的時候。
記得當我認識到口中說出的語言，是馬上迎來2歲的時候。
眼前坐著教官，自己也面對他坐著。
沒過多久，教官就張開雙手，向我伸了過來。
很快，教官就簡單易懂地在右手上放了一粒小小的糖果。
對於在這個設施里生活的孩子們來說，被稱為零食的東西是非常稀有的。
這平常無法吃到的甜味，幼年期的我也不出意外地和別人一樣，對此有所欲求。
「猜到糖果在哪邊的話，就可以吃了」
大人一邊這樣說著，一邊把拿著糖果的右手握拳，伸出手來。
他表情嚴肅，基本上接近於沒有表情。
另一頭坐著的小孩——綾小路清隆，也就是我，同樣沒有任何感情。
雖然兩邊都是無表情，但跟故意去努力不露表情的教官相比，我是自然體。
然後其他的孩子們也是自然體。
感情只不過會成為枷鎖，這一點其他的孩子能熟知或者察覺了。
隱藏感情的大人們和僅僅擁有最小限度感情的孩子們1對1。
「猜錯3回為止，給你機會」
教官在我面前低語。
「……」
對於我來說，大人的言語，他們話里的音節的意思還不明白。
猜錯，機會，哪一個都沒法讓兩歲的孩子去理解它真的意思。
但能憑本能去察覺出來他們想讓……（内容加载失败！）