趨勢的預兆
歡迎來到實力至上主義的教室 20 二年級篇 9
第二學期也終於要邁向尾聲。
雖然教育旅行這個令人期待的活動彷彿虛幻的夢境一般已成過去，但二年級生很快就會迎接寒假。冬天是一年的尾聲，讓人預感到別離的季節。
一方面也因為今天的最低氣溫是一度，感覺冷颼颼的。
用小跑步穿過通學路的學生們也一邊閑聊著「天氣真冷呢」一邊吐出白色氣息。我每天都注視著這平凡的早晨日常風景，然後將這些記憶烙印在腦海中。
對於只活在當下的人來說，應該會覺得注視這種景色沒什麼意義吧。
不過，倘若知道這是限定在某段期間才能看到的東西，又會如何呢？
如果知道這是只剩下一年可以觀看的世界，又會如何呢？
這種日常看起來肯定就像是散發耀眼光芒的寶石般的世界吧。
正當我在等待的人到來前的這段期間，注視著這種日常景色時，收到一則訊息。
『今天放學後過來學生會室。』
南雲傳來一段無視我意願的強制性文字。
「學生會室嗎？」
儘管提不太起勁，但考慮到今後的事情，也不能輕易拒絕。
而且就算是因為利害一致，南雲也曾在文化祭時協助過我。
簡短地只回一句『知道了』，然後關閉手機熒幕。
再次重新眺望學生們和景色，這時一個人上學的櫛田映入視野。
我並沒有特別打招呼，目送她前進時，只見她面帶笑容朝我揮了揮手。因此我也像要回應似的舉手回她──但在即將擦身而過前，她露出彷彿在怒瞪我的表情。
「怎麼啦……？一早就這麼凶。」
因為她向我打招呼，我才回應而已，為何非得被她怒瞪不可呢？
她應該是確信不會被任何人看到才露出那種表情，但我不記得自己做了什麼。
因此我先明確地再次告訴他我明白他是一番好意。
雖然班上同學們至今對特別考試逐漸產生抗性，但大家原本以為之後應該會直接迎向寒假，所以動搖的狀況比平常稍微厲害一點。
概要
雖然這個班級的學力水準展現出比其他班更加出類拔萃的成長率，但就算班上同學抱著拚命的決心勤奮地念書兩星期，能夠扳倒A班的可能性也很低。
學力D……四分
「早，清隆同學。」
第二學期末特別考試 協力型綜合筆試
學力C……三分
學力B……兩分
另一方面，龍園C班是六百八十四，一之瀨D班是六百五十五。倘若一之瀨獲勝，就能東山再起，重返C班的位置；但要是落敗，與A班的差距就會擴大到足足兩倍。是相當痛苦的發展。
就算當事者表示不在意，也還是有洋介這種類型的人會感到在意的問題。
「如果這是各班之間的學力比賽，那要跟A班競爭不就只會居於劣勢嗎！」
然而不管她梳理幾次，頭髮都會稍……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）