各有所思（2/3）
歡迎來到實力至上主義的教室 5
「也來幫一下這裡，平田。」
別的騎馬打仗小組也向他尋求幫助，平田以笑容應對。
「你要不要也去教女生？」
堀北的運動神經在班上也屬於頂尖，有各種能力可以投入指導那方。
「我沒意思教。說起來也不會有人想跟我學吧。」
她威風凜凜地一口咬定這不值得驕傲的事，接著獨自做起暖身。
「我要讓自己確實地拿出成果就已經竭盡全力。倒是你有閑工夫不慌不忙嗎？如果你有自信不管和誰比賽都能贏，那倒是沒關係。」
「我完全沒自信。」
「我想也是呢，畢竟你的成績總是很平凡，都是跑得既不快也不慢的不起眼成績。」
「你又知道了。」
「我認為自己算是對同學的實力有所掌握。」
體育課似乎也被她好好觀察了一番。
「我就姑且問問……你有像考試成績那樣放水嗎？」
「你覺得我會做那種白費力氣的事嗎？」
「一半一半吧，所以是怎麼樣？」
「抱歉，辜負你一半的期待，但平時的結果就是我的實力。」
「換句話說，就是不好也不壞。無法期待好成果。」
「就是這樣。」
「既然如此，你就必須立刻努力練習呢。」
「短期練習就會進步，我們就不必辛苦了。那就像是讀書那樣，是無法臨時抱佛腳的。」
勝負也可能因陣形或作戰而大幅改變吧。
我配合說完就稍微提升速度的平田往前跑。
「嗯？」
沒辦法，我現在就去進行變得必須參加的推派比賽的練習吧。
「我有在幫吧。」
她只望了過來，眼神彷佛在訴說——我就是不知道這點才問你。
「配合跑得快的那方的節奏理所當然吧？要我特地緩下時間妥協你還真是奇怪。」
「你希望我回答的就是那種內容吧？這次體育祭是應該從正面挑戰的課題。貿然搞小動作會有反效果，我們應該提升各自的能力，在比賽上制伏對手。」
哎，我也懂堀北想說的話。她搭檔的女生們確實只要無法配合時機，就會立即提出解除搭檔。然而，那正是因為有個根本的理由。
「我只是為了跑出最好的秒數才不容許妥協，那是不行的嗎？兩人三腳不同於一般跑步，即使是腳程慢的，理論上應該也能在某種程度上配合對方。」
「那麼體育祭當天，你要讓C班或B班那些人肚子痛缺席嗎？那樣就會是完全的勝利。我們會以壓倒性的大幅差距取勝喔。」
再說，又尤其對象是集中女生目光的平田。
我像在遵從平田的指示般點點頭，接著互相綁住腳。該說這比我想像得還不自在嗎，是種被奪去自由的感覺。而且，雖然說我們都是男生，但距離靠得太近，我還是有點害羞。
「嗯，對對對，感覺不錯。」
對以大局觀察那些事實的我……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）