交錯的思緒（2/8）
歡迎來到實力至上主義的教室 7
茶柱老師拉上窗帘慢慢地回過頭。
「所以你好像有事找我。是什麼事情？」
「我是在想我還沒有問您答案。您為什麼不惜利用我也想升上A班呢？」
如果沒有相當強烈的想法，教師是不會不惜說謊也要利用學生的。
「這間學校的老師和學生一樣，也有要互相競爭的部分。我考慮到自己的考核，想盡量以上段班為目標也是理所當然。」
「我不覺得這是真正的動機呢。如果你一開始就有意要以A班為目標，之前應該就不會做出對D班學生不利的那種發言。」
第一學期最初的期中考上，茶柱老師故意不提供資訊，只讓D班變得很不利。
「……那已經和學校規則是兩碼子事了呢。那是關於我個人的事情。我沒有任何需要對你說的。」
「儘管您那時候私下做了爬上A班的準備，不過您還是很迷惘吧？心想這個班級是不是真的有力量以A班作為目標，是不是真的可以朝著A班邁進。」
這個老師心裡藏著怎樣的想法其實根本就無所謂。
重要的是，她是不是值得我利用的人物。
「看來我在浪費時間呢，我要回去工作了。」
我對轉身想逃的教師再次出聲說道：
「如果您不回答的話，也請您至少放棄利用我。」
「果然是這種話題啊。你不必提醒我。你已經脫離了我的掌控，不是嗎？」
「關鍵的話題是從這裡開始。如果白白過掉今天這一天，D班就升不上A班了。何止如此，能不能升上C班應該都會很難講。」
「你在說什麼？」
我露骨地看著教室里的時鐘。
「過兩點了。現在龍園把輕井澤叫到了屋頂，有趣的表演應該已經開始了吧。」
「……龍園把輕井澤叫了過去？」
指示對方立刻來這地方。
茶柱老師不否認，但也沒和我對上眼神。
「如果拒絕這件事會無法升上A班，那今後也一樣沒辦法。」
「是只有入學之後的一定期間是每一分十萬點，或是每購買一次分數價格就會逐漸上漲呢？還是說，接著想買都沒辦法買了呢？疑問一個接著一個浮現而出。請您回答哪一個才是正確答案。」
時機越晚，就越是可以照我想的發展。
「那是事實。須藤的退學不也取消了嗎？」
茶柱老師會拒絕也是當然。
「給我適可而止。你覺得我會回答那種問題嗎？就算我回答，你也沒辦法確認真實與否。」
他們每天都反覆進行各種多方嘗試，試著找出對自己的班級有利的戰略。
「我有辦法。只要我直接問老師就可以了。」
我強行看著老師撇開且不與我對上視線的那雙眼。
「請問要請您在下次的期中考上賣我一分，將會需要多少點數呢？」
然而，也有可能不只是茶柱老師，就連其他老師都無法回答……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）