寂寞的SONG（2/5）
第20.5卷 二年級篇 9.5
我認為新人就該有新人的樣子，表現出什麼都不知道的模樣，在各方面都比較輕鬆吧。
總之，也差不多該開始做些訓練──
「好。」
「好？」
「機會難得，你就稍微觀摩一下我的訓練是怎樣的情況吧。」
「咦？啊，是……」
我本來也想開始做些訓練，但受到真嶋老師制止。
躺在平板椅上的真嶋老師開始將杠鈴調整到與視線相同的位置。他先用比較輕的力道舉起幾次杠鈴，調整完畢後便將左右兩邊的保護杠調到比自己胸口更高的位置。
「做卧推時一定不能忘記設定好這個保護杠。萬一撐不住時，它也會幫忙接住杠鈴。」
「我學到一課。」
我也不敢說自己早就知道了，只能繼續守望。
但什麼都不回答感覺也會讓氣氛變得尷尬，因此決定提出常見的問題。
「老師可以舉起幾公斤呢？」
「這個嘛……我這次是設定成八十公斤，其實舉到一百公斤都還不成問題吧。據說一百個人裡面只有一個人能舉到一百公斤。」
雖然並非露出一臉得意的表情，但他說話的語調洋溢著對自己的自信。他像是要刻意強調肉體一般，用力舉起杠鈴給我看。
然而我沒聽說過那種事，那樣的知識真的是事實嗎？
那番台詞聽起來只像是隨便把某人的話拿來現學現賣。
「但要是勉強自己，會弄壞身體。因為這不像電視企畫那樣，舉起一次就可以結束。這是透過反覆做幾組訓練，來鍛煉胸大肌。」
他是否看電視什麼的拚命學習過呢？為了告訴我這點，他開始實踐。
我觀看著男人的呼吸與溢出的汗水，陷入了空虛狀態。
這麼一想，他會上健身房這件事就不奇怪了，反倒說他是最適合健身房的男人也不為過。
的確，看一眼就能窺見他肉體的完成度之高。
而且不用我說，他本人就算受到注目也不會感到緊張、不安或煩躁，反倒是那種會表現得更精採的人。
接下來的三十分鐘我們也沒有閑聊，而是面對符合自己步調的設定進行訓練。
注意到我準備離開訓練室的真嶋老師停下正在訓練的手，如此向我搭話。
聽完教師令人感激的話語後，我決定一個人隨意做些訓練來揮灑汗水。
「女孩子可能不是那麼想唷？」
真嶋老師的周遭至今沒有人會這樣忠告他吧。
真嶋老師像是在簡單打聲招呼似的這麼回答。
然後真嶋老師無論如何都想早點獲得成果──想要強壯的肉體。
「老師？」
他本人大概以為是輕拍吧，不過經過鍛煉的肉體施放出來的一掌實在相當強力……
「的確是那樣也說不定啊。就這層意義來說，和網倉一起開始健身是正確的啊。」
這種認真的反應反倒讓我陷入好像是我有錯的心情。
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