新的特別考試─混合合宿─（5/9）
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「這下子我們這些剩下的就可以任意分組了，但要怎麼做呢？姑且也是可以像A班採取的作戰那樣組成三個佔了十四人的小組。大家採取A班那樣不把剩下的一人當作陪葬對象的作戰，彼此好好地合作，應該也是個辦法吧。不過，對我們來說，就像我剛才也說過的那樣，我想提議四個班級的混合小組。」
「是啊。既然都接受A班的提議了，就應該決定成四個班級混合。」
「也就是說你沒有異議。那C班怎麼看？」
神崎和金田只提出盯准高倍率的作戰。
「要以勝利為目標的話，這就會是必要的呢。這點我不會反對。」
「等等，平田。就這麼輕易答應，沒問題嗎？我不覺得自己可以和石崎之類的人同組一起生活。」
須藤插話。不只須藤，像是啟誠之類的許多C班學生都一樣。然後，我也聽見B班或D班裡的一些同學吐露了不平不滿。
混合四班在倍率上的好處很大，但也相對容易產生糾紛。
如果水火不容的學生們聯手的話，也會給成績帶來影響。
「我知道喔。我也不覺得可以馬上統籌起來。A班似乎是以什麼當作基準選出十四人分配到一個小組，但我們這邊大概不會進行得那麼簡單吧。」
就算從A班學生們的接受狀況去看，他們的報酬應該是所有人平分吧。或者，那六個沒加入小組而且負擔沉重的學生，說不定約好了將有更多報酬。這也是個正因為在A班這個安全位置才容易採取的作戰。
「先試著接受每個人的主張，同時組成暫時的小組，怎麼樣呢？如果有問題的話，立刻解散就可以了。」
「是啊。我也贊成這個意見。現在互相刺探也會是平行線，只會浪費寶貴的時間。A班學生們已經解決了小組的問題，正要進入下個階段。」
他好像判斷如果只是互相爭論會無法向前邁進。
其他學生好像也打算暫且交給領袖級人物判斷，幾乎沒有出現不同的意見。
「我們也不反對。」
金田也坦然地接受。分組極為理所當然般地進行著。
不過，雖然看著這個情況的學生們都沒有異議，卻都露出一臉覺得莫名其妙的表情。周圍當然都了解擔任D班領袖的人物原本不是金田，而是龍園。但那個感覺是領袖的龍園何止沒加入討論，還待在和所有人都保持距離的地方，連觀察狀況的跡象都沒有。
第三學期已經開始，龍園退出一線的事情，已經是眾所皆知。當然，在不知道具體內情的學生中也有不少人懷疑那是假的。
「我就姑且問問，這是龍園的指示嗎？」
「不，這是我個人想到的點子，與他的意向無關。就算我們在背後有聯繫，現在像這樣在說話的人也是我自己。你有什麼問題嗎？」
一……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）