攻防的四角形（7/10）
歡迎來到實力至上主義的教室 21 二年級篇 10
「假如堅持到那種地步，一之瀨的性格也算是一種疾病了呢。如果她在後半戰也採用相同的戰鬥方式，等於直到最後關頭都得放掉保護名額。對你而言是有利的狀況呢，龍園。」
跟堀北一樣攻擊一之瀨班就行了。除非讓其他學生答錯兩題，導致陷入淘汰邊緣者變成六人以上，不然能夠突破所有保護名額的機率非常高。即使不會變成自己班的分數，但為了提升排名，也無法避免壓制上面的作業。
「不過，接著對你們班發動攻擊的人是我。儘管因為淘汰者增加提高了保護成功率，應該也能拿到幾分吧。」
就像對高圓寺設下的圈套一樣，坂柳會搶先一步預測對方領袖似乎會想到的手法。根據龍園利用保護名額的方式，有時也會拿不到應該要獲得的分數吧。尤其是他無法期待同伴會答對課題，要保護他們相當辛苦。
「我很期待喔。」
龍園粗暴地起身離開座位。
「那麼，擾亂現場的人似乎也離開了，我們繼續用餐吧。」
背對著坂柳離開的時候，龍園靜靜地撩起頭髮。
那一瞬間，跟周圍的想法相反，他浮現出隱藏著強烈意志的表情，讓人有一種他會在後半戰設下什麼圈套的預感。
他有一瞬間只讓我看到那個表情，這並非單純的巧合吧。
你給我默默看著就好──蘊含了這種威嚇的訊息。
就讓我期待一下他會如何從這種看起來只像是在劣勢中拚命死撐的狀況，翻轉整個局面吧。
再過不久，後半戰即將展開。
再過幾分鐘坂上老師就會發出第十一回合開始的信號，但堀北在這時站上講台，受到學生們的注目。
「A班果然是強敵。前半戰的十回合他們都沒有讓出第一名的寶座。但重要的是不要過於在意A班，要專心面對特別考試喔。畢竟為了累積分數，只能靠我們自己去解答問題。」
堀北要攻擊的對象是在其他三班裡應該是最棘手的坂柳班。他們在前半戰面對龍園的攻擊時，成功保護了許多學生，學生們的答對率也相當高。
「要怎麼展開攻擊啊？」
對於須藤這個單純的疑問，堀北環顧教室里的同班同學。
這當中說不定有人跟坂柳有聯繫。
既然如此，當然就不能輕率地說出戰略。
另一方面，這下我就答錯了兩題，一口氣進入淘汰者的候補名單中。
另一方面，答對的宮本則是跟池等人互相分享喜悅，舉手擊掌。從傳來的對話中可以得知宮本似乎是透過電玩遊戲學到關於棒球的規則，今天似乎也屢次被那些電玩知識幫了一把。實在很難料到知識會在哪裡派上用場啊。
「各位還記得在準備期間中，我也向你們徵求了許多意見嗎？我整理出在那些意見中感覺有用的情……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）