覺醒的前兆（2/2）
第二十一卷 二年級篇 10
我表示不會改變想法，坂柳總算還是感到了些許困惑。
「真澄同學的退學對我的心靈產生了影響。你是這個意思嗎？」
「說直白點，就是如此」
「不可能呢」
「我理解你不想承認的心情。因為如果你承認了，那同時意味著你承認自己的選擇是錯誤的」
坂柳會產生悔意，後悔自己為什麼沒從多個淘汰者中選擇不是神室的其他人。
「你清楚自身的強大，所以對他人的弱小並不能產生共感。有著無法與他人的弱小相互依靠的傾向」
「這話唯獨綾小路君你，不該說喲」
「確實這句話也有適用於我的部分，不過你的情況，則是吊在半中央。正因為你有著作為一個人應該具備的感性，才會下意識理解其中一部分」
我們兩人有很多相同點，但也有很多不同之處。
「我不明白。綾小路君究竟想說什麼呢？難道是希望我變得更加脆弱嗎？希望我更加任性地為了留住真澄同學而行動？」
「正常作為一個領導人，如此自私的行為是不能被容忍的。但如果考慮到今後的勝利，你就應該那樣做。為了讓你自己變得更強大，留下神室才是正確的選擇。你應該列舉出OAA基準或是任何別的理由，讓其他人退學」
但是自尊心妨礙了她。
面對意料之外的失敗，坂柳卻故作平靜。下達了讓誰消失都可以，這樣錯誤的判斷。
已經失去的，身體的一部分是無法恢複的。
坂柳在未來必須以殘缺狀態戰鬥。
「請不用擔心。她的存在對我沒有任何影響。我不會再輸了」
「還是會輸吧。就這樣繼續參加學年末考試依舊會重蹈覆轍」
坂柳雖然不承認，但情況已經發生了巨大的變化。
「原來如此，我明白綾小路君的目的了。你覺得現在我不受點傷就麻煩了。所以想讓我在這次事件中變得虛弱。為了達到這個目的，你試圖動搖我的精神——對嗎？」
「為什麼坂柳沒變得虛弱，我會感到麻煩？」
「A班一直處於領先的地位對你來說很不方便吧？為了實現你所期望的理想發展，你希望在4個班在保持平衡的狀態下迎接3年級的到來。這就是你的目的吧？」
「不能算錯，可光靠這些還不夠」
「哪說錯了？」
「現在A班是否領先並不是一個重要的問題。我的目的是讓每個班都發揮最大潛力。為了實現這個目標，無論是龍園、一之瀨，還是坂柳，我都會進行干涉」
「——讓人有些不爽呢。這個說法好像我需要接受你的幫助」
「所以我站在這裡。為了幫助你而站在這裡」
說到這個份上，一直巧言善辯進行抵抗的坂柳終於停了下來。
坂柳原本就極為聰明。她一開始就已經明白，只是在裝作不明白而已。
「你的失誤在於，神室的存在比你想像中……（内容加载失败！）