若隱若現的雙方面談
第二十二卷 二年級篇 11
生存與淘汰的特別考試結束後，又過了一小段時光。
新的退學者是坂柳親信的神室一事，讓2年級的學生們非常驚訝。不過神室本就與其他班的學生不怎麼親近，所以帶來的影響並沒有持續多久。
但並非只有這個原因，習慣帶來的影響也不可忽視。
對於失去同伴帶來的痛苦，已經漸漸麻木了。
時間來到2月，早已告知過的雙方面談，日期和詳細信息也公布了出來。
一共持續5天，與每位學生談話15分鐘。把下午的自習以及放學後的時間空出來，保證學生隨時都能被傳喚到專門的房間內。
我透過教室的窗戶觀察外面的景色，已是夕陽西下。
今天是第5天也就是最後1天。我被分配到了當天最後一個名額進行雙方面談。
在教室等待的同時，手機接到了老師的指令傳喚我到前景諮詢室。我立刻動身前往。校內幾乎已經沒有學生逗留。偶爾遇到擦肩而過的，大抵都是社團活動留下的吧。
來到前景諮詢室門口，我緩緩握拳用手指的第一關節輕輕敲門3下示意。當然，隨之傳來的是茶柱老師允許我進入的聲音。
「打擾了」
打了聲招呼後，我靜靜打開門。映入眼帘的是茶柱老師坐在位子上用手指擺弄平板電腦的身影。
「來了啊，坐這邊吧」
略微朝這邊看了一眼後，她再次將視線移到平板電腦上。
「你似乎很忙」
「作為班主任，這個時期想不忙都不行啊。不過話雖如此，一想到今天就是雙方面談的最終日，心情稍微有些回暖了呢。把兩個怪人留到最後果然是正解」
茶柱老師如此回答後，我應要求在她桌子對面的位子上坐了下來。
「兩個怪人……嗎」
「怎麼了。把你和高圓寺相提並論很讓人震驚嗎」
「要說沒有一點想法那是騙人的」
聽了我的作答，茶柱老師笑了笑將平板電腦放在桌上。
「你覺得高圓寺更古怪？嘛，你的心情也不是不能理解。可在我眼裡大差不差哦。你也是個十足的怪人」
從老師的角度出發似乎確實如此。
雖然我心裡想要去否定，但眼下姑且一隻耳朵進一隻耳朵出吧。
「好了，和學生1對1談話的機會本就不多。再討論前景之前想聽聽你對於學校生活有何看法。有什麼想要校方改進的點嗎？」
「沒什麼特別要提的。個人而言已經滿足了」
「是嗎，那有什麼朋友關係之類的苦惱要傾訴嗎？」
「沒有」
毫不猶豫的回答讓茶柱老師臉上浮現出一絲苦笑。
「大多數學生都會提出1到2個意見。就算沒有，也會表現出沉思一番的樣子。你在客氣什麼的……應該不是呢」
遇上了比想像中更迅速的回答所以變得不知所措，這很正常。
「事實上我確實沒有不滿」……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）