葛城的反攻（3/3）
歡迎來到實力至上主義的教室 23 二年級篇 12
要做的事情打從一開始就決定好了。儘管如此，若無法順利進行的話，仍會感到火大。
鬼頭用力敲打放著平板的桌子，表現出煩躁的態度。
葛城無視狂暴的旁人，為了讓推理有所進展，只是繼續關注著熒幕。
另一方面，鬼頭則是將參加者們的對話當耳邊風，幾乎沒有在進行推理。他只觀察參加者們的喜怒哀樂，然後找出反應可疑的學生。鬼頭在第三回合也進行了錯誤的指名，失去一點生命值。這下就只剩三點生命值了。鬼頭在不斷減少自己的生命值，自取滅亡。
接著進入第四回合。鬼頭此時也沒有退縮，只以模範生為目標，進行指名。
看到鬼頭這樣的行動，原本一度考慮選擇跳過的葛城，也暫且打消這個念頭。
雖然鬼頭到目前為止的三次指名都猜錯了，但隨著分母變少，他猜中的機率也在慢慢提升。這次也有可能真的讓他猜中那百分之二十五的機率。
葛城已經掌握了鬼頭前面三次指名偏向有什麼特徵的學生，他思考著能否在具備那些特徵的學生當中鎖定出可能是模範生的人物，於是發現一名符合條件的候補人選。
就算鬼頭強硬地指名了那名人物，只要葛城也同樣進行指名，就能將局面變成平手。即使猜錯，也只會失去一點或兩點生命值。從各種角度來考量，雖然原本想要再觀察情況一回合，但葛城也決定貪心地為了抓住勝利發動攻勢，一決勝負。
結果……
『公布結果。葛城同學看穿山脇同學是模範生，鬼頭同學喪失三點生命值。因目前生命值已歸零，請鬼頭同學離開房間。』
身為中堅，擁有七點生命值的鬼頭沒有命中關鍵的一擊，在第四回合敗退。
「為何……可惡！為何你能猜中，我卻猜不中！」
鬼頭比之前更用力地敲打桌子，顯露憤怒。
「這不是毫無對策就能獲勝的考試。正因為我了解所有人，才能穩紮穩打地戰鬥。」
葛城能這麼精準地猜中，要歸功於他有所屬於坂柳班、龍園班兩邊的經驗。
他曾經作為A班領袖發號施令，仔細觀察過班上同學。
正因如此，他才能綜觀全局，透過參加者的表情、語氣、動作來看穿誰是模範生。
「離開房間吧，鬼頭。」
葛城對怒瞪自己的鬼頭這麼說道。
即使葛城對離去的敗者這麼搭話，鬼頭也沒有理會，他氣勢猛烈地將門關上，離開房間。
「如果是以前的我，應該很難理解葛城同學的心情吧。不過現在的我稍微能夠明白。或許我應該用其他方式選出退學者。」
『請立刻放手，保持距離。若有更進一步的行動，會將鬼頭同學的行為斷定為暴力行為。』
「復仇？原來如此，你是指被我逼到退學的戶冢彌彥同學……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）