搶先行動（4/4）
歡迎來到實力至上主義的教室 23.5 二年級篇 12.5
既然已經被人知道企圖，她今後就無法輕率行動。如果判斷這樣已經有抑止作用而決定收手，也是老師們的自由。我的目的在於防止星之宮老師離開學校。換言之，並不是要讓她作弊，也不是要防止她作弊。要是她因為愚蠢的行動而被解除班導的職位，會給一之瀨班造成重大的負面影響。只要能避免這種情況就行。
「妳能跟我們約定，妳不會做出無聊的事情吧？」
「那還用說嗎，小佐枝。教師才不會插手學生的競爭，不會啦。」
「我並不是在開玩笑，是認真地在擔心妳啊。」
對於不肯認真面對這件事的星之宮老師，茶柱老師拉近距離，用雙手按住她兩邊的肩膀。身為前同學，且同樣身為教師，她強烈地訴說著這點。
目睹到這種因為替同伴著想而做出的行動，星之宮老師的表情首次僵硬了起來。
明明她到目前為止，在老師們面前始終只露出像在打哈哈的笑容。
「……什麼意思啊。那會讓我有點想吐，可以別這樣嗎？」
她轉變成冷淡的聲音後，用自己的手用力握住茶柱老師的手腕。
「知惠……？」
「妳認真地在擔心我？我才不需要妳擔心呢。如果妳要擔心我，我倒是希望妳可以不要以跟妳不搭的A班地位為目標喔？」
「這──」
「我怎麼可能就這樣看著小佐枝的班級以A班的身分畢業。」
是茶柱老師的話語激怒她了嗎？星之宮老師冒出應該是真心話的發言。
不過周遭的三人並沒有特別表現出驚訝的樣子。
反倒像是覺得「那果然就是她這麼做的理由啊」。
「我一直都沒有原諒小佐枝。我絕對不會允許妳以A班的身分通過終點。」
「……妳會怨恨我也是無可奈何。但我現在不是學生，而是教師。為了學生們以A班為目標是壞事嗎？」
「當然是壞事了。」
星之宮老師表示即使這一切都是為了學生也不行。
這對兩名當事者還有真嶋老師他們不用說，對於會深受影響的的學生們而言，暫且擱置應當也是眾人樂見的決定。
「雖然我不覺得茶柱老師之後會因為顧慮星之宮老師，做出有失指導者格調的行為，但還是請您振作起來，堅定心志。老師能夠維持在全場一致特別考試中跨越了過去的心態來迎接新學期，是很重要的事。」
「是的。也就是說無論是星之宮老師要做出決斷，或是茶柱老師要改變想法，都沒有必要在這邊做出結論。當然我原本也認為如果能立刻做出結論是最好的，但就現況來看，要解決這個問題相當困難。不過幸好現在是春假，有充分的時間整理思緒讓腦袋冷靜下來。說不定在這段期間會出現第三個選項。」
「我認為妳在內心先決定自己不會改變……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）