父與子、子與父(2/5)

歡迎來到實力至上主義的教室 23.5 二年級篇 12.5

「不,還沒決定也無妨。我只是覺得假如你是因為顧慮到父母,才毫無意義地決定上大學,結果遠離了原本的目標,那樣也是個問題而已。」

「意思是如果我說我想就業,您也能諒解嗎?」

「身為父親,那是當然的吧。」

「謝謝。」

因為只需要配合他說的話,這麼輕鬆是很好,但總覺得有些如坐針氈。

即使是演戲,但在近距離看著父親的身影,不是什麼愉快的事情啊。

之後父親也繼續跟茶柱老師聊著比我預想中更加無意義的話題,結果不僅漂亮地用完分配到的可用時間,甚至還強硬地拖到稍微超過一點時間。



2

結束痛苦的三方面談後,我們三人從座位上起身。

這十五分鐘又多一點的時間實在過於漫長。

「今天非常謝謝老師。」

父親彬彬有禮地向茶柱老師低頭道謝。茶柱老師也連忙配合他深深一鞠躬。

「不,我才該道謝,十分感謝您在百忙中抽空前來。」

這麼一來,我的任務就結束了──這種樂觀的想法眨眼間便消失無蹤。

「話說回來,老師。雖然跟我兒子的事情無關,但可以再耽擱妳一點時間嗎?」

剛走出教育諮詢室沒多久,父親就這麼向準備目送我們離開的茶柱老師搭話。

「當然可以。有什麼事情讓您感到在意嗎?」

其實她應該很想聯絡接下來要進行面談的高圓寺吧,但也不能對我父親置之不理,因此她沒有表現出厭惡的態度,繼續認真地應對我父親。

幸好他們談起跟我無關的學校話題,因此我開始放空,將他們的對話當耳邊風。

我看著窗外,專心盼望著能早點離開。因為也不能滑手機,所以不清楚準確的時間,但他們大概談了五分鐘吧。

在茶柱老師的臉上也隱約流露出焦急的神情時,父親大幅度地點了點頭。

雖然在這邊無視他也無所謂,但為了探查理由,我決定向他搭話。

這不是在有無自由這種範圍內就能解決的問題。而是非生即死的世界。

「既然你這麼期望,就必須讓我一直覺得你對我而言是有益的啊。」

「他跟你不同,我們給予他過多感情了。也能說是用來去除掉多餘感情的測驗就是了。」

「反抗?不可能。你應該全都知道才對。你很清楚若要充分發揮自己的價值與存在意義,我的協助是不可或缺的。就算這樣,萬一你還是打算背叛並反抗的話──只會有一種下場。」

我低頭致意並離開現場,於是茶柱老師快步回到教育諮詢室里。

「解除我的疑問了。」

他不可能還沒說夠。是打算跟我一起進行這個拖延行為的延長戰嗎?

「父子嗎?不巧的是我從未那麼想過。」

也就是說只要最終能夠控制,就不用在意這些嗎?

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