〇旁觀者清
歡迎來到實力至上主義的教室 24 三年級篇 1
開學典禮結束後的次日早晨，我從宿舍走向學校。
一路上沒遇見任何原班級同學，就這樣靜靜地來到學校。
畢竟，我比平時早30分鐘出門了。
這麼做的理由，不是因為想避開視線，也不是因為一時興起。
我的首要任務，是詳細了解C班。換而言之就是為了掌握班級內情。
不是通過OAA數值，而是親眼所見，親耳所聽。這樣才能更好地吸收情報。
為此，我不能守株待兔，必須積極行動起來。
誰最早到，誰最晚到。
誰話多，誰話少。
誰擅長察言觀色，誰不擅長。
通過觀察這些，邁出第一步。
我來到目的地的3年C班教室前，慢慢打開教室的門。
裡面應該無人才對，可是----
上手就出現了打亂我開局的事件。
我本打算第一個到教室，但計畫落空了。
順著視線可以看到，我座位的旁邊，坐著一名女學生。
面朝平板電腦的她，聽到教室的門被打開後，稍顯驚訝地看向這邊。
我開門時並沒有發出特別大的聲音。
對方會驚訝，想必是因為沒料到有其他學生也這麼早來校吧。
不過她的表情立刻變得柔和起來。
「----嗯，難得早起一次。不過綾小路君也很早呢」
「那不如從明天開始，學校一開門你就來。比任何人都早到校也是一個榜樣。要堅持到班級全員認可你為止哦」
從外部不行的話就從內部實行。
想法有很多，但實際適不適合說出口是另一回事。對此我沒有自信。
「我才剛轉班，和轉校生的性質差不多。比起被迎接，還是做迎接他人的那方更好吧」
「只要吉田君想，就可以一直不認可。太捉弄人了不是嗎？」
姓名：白石飛鳥
我剛想點頭，卻聽到白石委婉地向吉田轉達。
「真是有趣的巧合呢，綾小路君。冷清的教室里，兩個互為鄰居的人正好都早起了」
不過至少白石看起來沒有任何不愉快。
隨後，他撇了一眼白石旁邊座位的我，把包放在自己的座位上走了過來。
「真是刺耳呢。春假的時候我們班因為坂柳同學的退學而陷入了混亂」
就像2年前和堀北對話開啟校園生活一樣，這次就活用2年來得到的經驗開闢道路吧。首先是如何開口……
社會貢獻性：C- （44）
只有2人的教室如果持續沉默，似乎也有點問題。
我轉班的條件之一，便是C班全員接受。
「橋本他們應該已經說明過了。我是作為救兵來這個班的」
不知道什麼時候換座位，但至少短時間內不會。
為此需要提升C班和D班，使其能追趕上上位班級。
而且他一定是以自然而然的方式，不是計算。
兩年來我們數次擦肩而過，嘗試與她交流是第一次。
吉田被白石殺了個措手不及，難掩困惑的神情……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）