〇了解對方
歡迎來到實力至上主義的教室 25 三年級篇 2
伴隨著早會結束鈴聲的響起，我們A班的學生面面相覷。
突如其來的特別考試雖然已經成為慣例，但這次稍有不同，大家難掩心中的困惑。
「以，以上就是全部內容什麼的，等於啥都沒說啊！」
池君慌忙叫住走到門前正準備離開教室的茶柱老師。
「我已經說過了吧，這次不接受任何提問」
「不是，可……」
茶柱老師回頭看了一眼池君，淺淺嘆了口氣。
「不是我故作冷淡，而是這次考試的詳細規則，我們老師是不能透露的」
嚴厲的口吻讓包含池君在內的學生表情更加僵硬。
「別老是說些天真的話，我想看到你們的成長，想看到你們和入學時已經不一樣了」
茶柱老師補充說明道。
在早會快結束時這個不自然的時機才告知。
從這個角度來看，並非不情願，而是一開始就沒打算花時間說明規則。
茶柱老師帶著嚴肅的表情打開教室的門後離開。
門「啪」的一聲被關上，但教室里並沒有因此安靜下來。倒不如說伴隨著老師的退場，喧鬧聲越來越響了。
「她真走了啊。連規則都不知道，我們怎麼挑戰考試啊」
「茶柱老師說自己不是故作冷淡，可她的態度確實很冰冷吧？」
「是啊，冰冷到極點了。難道是因為上一場考試的失利？」
「我們也是拼盡全力了啊！」
同班同學們接連不斷地發泄著不滿。
須藤君認為應對方式是不是有點過頭了，不過看到茶柱老師的態度還是和早上一樣冰冷，我確信做好事前準備是正確的。
在他附近的須藤君小聲嘟囔著，咂了咂舌。
一部分學生不滿的目光也投向了我，平田，以及須藤。
「喂，高圓寺----」
「希望你聽我說說」
語言上的交鋒。既然對方不讓步，那這邊也死死咬住不放。
事實上也必須承認他有拒絕的權力。
然後還有幾名學生表達了相同的意見。
班級的大家都是受害者，被捲入了因綾小路君轉班而造成的不和諧的氛圍之中。這點不能忘記。
「我知道你是一名優秀的學生。可既然綾小路君成為敵人了，那不遠的將來我們A班的寶座就會受到威脅。這樣你也無所謂嗎？」
茶柱老師的態度和以前相比算是柔和了許多。準確說是從2年級後半段開始，和以前相比明顯臉上掛著笑容的次數增多了。
「與其說升A是團結的證明，不如說是運氣好有綾小路boy出手班級才會贏。這點我不說你也懂吧？」
無論什麼理由，無償要求對方溫柔都是錯誤的。
平田君也配合著須藤君強勢的態度發聲，對那些學生們進行告誡。
得到班級一致信賴的一之瀨同學。以恐怖和暴力為基礎支配班級的龍園君。用高超的實力拿出成果被大家認可的坂柳同學……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）