〇開幕·生存遊戲特別考試（4/4）
歡迎來到實力至上主義的教室 26 三年級篇 3
「那麼，說了這麼多，終於到最後了，現在開始是自由討論的時間，大家想好由誰來擔任什麼職務。如果三十分鐘內還沒決定好，就由校方來進行隨機選擇，這一點務必注意」
說完，真島老師與我們稍稍拉開了距離。
教師參與的時間已經結束，剩下的全權交給學生們判斷。
「司令、VIP以及其他的三種職務，看來這裡才是最大的分歧點啊」
若是在這個重要的環節出錯，那勝率毫無疑問會大打折扣。
舉一個易懂且極端的例子，若是堀北班讓池、本堂。龍園班讓石崎、近藤那樣學生擔任司令的話，班級的勝率就會大幅度降低。從另一個角度看，石崎在身體能力上比較拿得出手，擔任護衛所能展示出來的戰力可以給到十足的期待。
在我開口前，森下一下子站到了前面。
「司令可謂是非常重要的職務。俯瞰全體，看穿其他班的動向，而且最重要的戰術使用時間也必須得自己的判斷。那麼這個職務，就是得從咱們班37人中最先要自由選出的」
「理所當然的事請，這傢伙怎麼說的一臉自豪」
橋本用只能我聽到的聲音嘟囔道。
期間，田宮像是附和森下一般拉高了聲音。
「我也贊同森下同學的意見。如果沒有司令給到的指令，戰鬥肯定會舉步維艱。那麼直接推選綾小路君就行吧？反正都是領導人」
「等一等。確實，要是綾小路擔任司令的話肯定能拿出實際成果。不過我是強烈反對的，應該讓他在現場指揮，當護衛才是最好的」
「護衛？其他的職位就算了，為什麼偏偏是護衛」
「理由不就一個嗎，因為我把綾小路當成了特別的戰力。說得不好聽點，雖然護衛是隨用隨丟的，但這個職務也被賦予了唯一的攻擊手段。畢竟咱們班除了我和鬼頭以外，沒有太多的強力人員。所以要讓綾小路上前線是絕對沒得說的。而且只是沒法與司令對話，統領班級什麼的完全沒問題吧」
面對橋本略帶熱情的主張，大家都稍顯驚訝。
雖然VIP是直接決定勝負的重要職位，但保護其不被打到更是關鍵。為保護VIP將戰力投資到護衛，這一點上橋本的方案沒有任何問題。
而且，即使不能與司令進行直接對話，也可以通過VIP進行二次傳遞。麻煩是麻煩了些，但結果上看也能與司令取得聯繫並發動戰術。因此，在討論開始前，我心中就已經率先排除了自己擔任VIP、分析官、偵察官的可能。關於擔任司令還是護衛，這一點還有商討的餘地。
班級內，只有一個人能掌握全體學生的GPS定位，這能左右戰局，是非常有魅力的職務。
這座遼闊的無人島上，我沒辦法清楚地知道其他班的動向。有誰、如何行動……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）