〇迫在眉睫的課題（2/2）
歡迎來到實力至上主義的教室 27 三年級篇 4
暴跳如雷的伊吹，似乎壓根沒有把情報泄露這種事放在心上，用全場都能聽到的音量對著葛城大吼大叫。此時的她完全被情緒所左右，比起計算收益和風險，僅僅是「無法接受」這一點便徹底支配了她的行動。
「我應該在一開始就說過過，會根據貢獻，公平地分配代幣。到目前為止的課題都是你最不擅長的學力測試，而且你確實嚴重拖了後腿，每一場都是最後一名對吧。能拿到這些，已經算是放寬標準給你的報酬了」
葛城回答道，表明自己沒有任何被抱怨的理由。
雖然他在字斟句酌時摒棄了情緒，但話里的內容卻沒有絲毫含糊，通過拋出不爭的事實，徹底封殺了對方反駁的餘地。
B班剩下的兩個人對此沒有任何異議。
既然分配的基準如此明確，要是把私情摻雜進去，可能導致自己人蒙受損失。此時此刻，根本沒有任何理由去否定葛城的做法。
每一場都是最後一名是不爭的事實。也就是說，伊吹個人所獲得的代幣確實是零。從這個角度來看，葛城能分給她區區2個代幣，毫無疑問是出於溫柔。
「你這是想讓我墊底嗎!? 」
「別開玩笑了。我壓根就沒想過要讓班裡的任何一個人退學。但如果對拖後腿的學生也一視同仁地平分，那就是對園田和諸藤不公。這可是關係到退學的特別考試。我絕不能用不公正的裁決把他們兩個人推向險境」
葛城強調，這對他自身而言也是一個艱難的抉擇。
為了守護某個人，就不得不讓另一個人吞下不滿——類似的構圖貫穿整場考試。
「既然如此……我好好做出貢獻的話，你就會多分給我一點吧」
「當然。」
面對不假思索做出回答的葛城，伊吹在重重地嘖了一聲後，轉身離開現場。
她的背影充斥著不滿與不甘的，但正因為明白當下只能用結果去顛覆現實，所以伊吹才沒有繼續多說什麼。
太陽當空，無人島開始變得暖和起來。雖然手錶顯示時間才剛過早上9點，但感覺早晨已經過了好久了。
微風吹過樹木的間隙，拂過微微滲出汗水的肌膚。那本該令人愜意的觸感，如今卻成了讓思維變得遲鈍的誘因之一。接連不斷的智力課題確實消耗了大家的集中力。
在活動身體之前，這片刻的寂靜讓人覺得被無限拉長了。
所有人都在等待下一個課題，誰也無法完全放鬆下來，只能抱著一種不上不下的緊張感停留在原地。
「那麼接下來，需要大家挑戰幾項考驗身體能力的課題」
從這裡開始，比拼的便不再是純粹的體力，而是演變成了看誰能將最後的崩潰儘可能延後。
如果規則允許其中一個人先掉隊的話，那我一個人一直站下去自然是最完美……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）