〇️思考的切片
歡迎來到實力至上主義的教室 27 三年級篇 4
特別考試的終盤，下午6點07分。茂密樹林遮擋的視野逐漸變得開闊。全員的疲憊已達極限，甚至讓人產生僅僅步行的動作竟會如此消耗體力的錯覺。
呼吸變淺，汗水已干，只剩下粘在肌膚上鹽分的觸感。
即便如此，也沒有人停下腳步。
都到這個地步了還停下的選項，在任何人心中都不存在。
儘可能更早讓小組衝過終點，維持高倍率。
因為這樣才能獲得更多的報酬，避免懲罰。
一步一步，距離確確實實在縮短。
然後——那一刻終於來臨了。
「喂，大家停下，這裡好像就是終點區域了」
走在前面的吉田捕捉到手錶的信號，慌忙停下腳步。隨即後退了幾步走出區域。
「全員最後進行代幣的檢查……就行了吧？」
「恩。為了萬無一失，最好還是再仔細確認一下」
進入區域30秒後就會被判定為到達終點，代幣也會隨之確定，無法再進行操作。必須抑制住想儘快過線的衝動並謹慎處理。我們最終的分數，正是防止退學並連接下回合的重要一步。
「說是說最終確認，又不知道要多少代幣才算安全」
園田發著牢騷。但事實並非如此。這個小組中，已經有半數以上的學生擁有一定程度的自信。為了完成信息共享，我回過頭掃視整個小組，然後說道：
「到達終點前應當確保的最低代幣持有數量是51。只要到了這個數字，就絕對不會被退學」
對於我的斷言，C班和D班沒有一個人感到驚訝。但另一方面，以園田為首的部分學生則露出了困惑的表情。
「憑什麼如此篤定？你可別亂講哦，綾小路」
「就是啊，51是從哪來的數字啊？」
最先反駁的是池。隨後筱原立刻附和。
謝謝---如此答覆後，堀北一個人離開了。
『綾小路君打算讓誰退學？』
「可能一開始就想過吧？又或者是在葛城君成為代表的時候？你沒能平等獲得代幣，也是因為對方被綾小路君拉攏了。對吧？」
「但是——」
告知策略後，堀北首先想到的應該是以櫛田為首的A班四名學生的面孔吧。
確認一之瀨如此回答後，我掛斷了無線電。
排除法來看，很難考慮從一之瀨班中選擇退學者，畢竟找不到向一之瀨班開戰的好處。當然，判斷有那個必要的話，綾小路還是會不留情面吧，但眼下肯定不會。那樣的話，會是除龍園班伊吹以外的某人嗎——
「雖然我確實覺得他會做些什麼，果然綾小路君開始行動了……和他分在同一隊的不幸，只能坦然接受了嗎……？不，伊吹同學本來就隸屬於應該要打倒的敵班。放任綾小路君的作戰，對我們班而言只有好處……」
「只要綾小路君在規則內動手，就不算有問題。是這樣吧……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）