一之瀨帆波特典 思考的連接
歡迎來到實力至上主義的教室 27 三年級篇 4
分組公布後，我心中抱著一絲淡淡的期待，走向第8小組。
要是能和綾小路君分到同一組的話……在這次第3次的無人島考試中，就能和他
一同生活3天了。
但是，這份期待很快就落了空。因為我瞥見了綾小路君正朝著另一組走去的身影。
「……沒辦法呢」
只有這種事是再怎麼期盼也無濟於事的。我得立刻調整心態才行。
沒過多久，我看見了一位將要與我同組的成員。
我小心翼翼地靠近，以免驚嚇到她，然後開口打了招呼。
「請多指教啦，堀北同學」
她轉過頭來看向我，嘴唇微微抿緊，隨後與我對上目光。
「雖然想過同一組裡可能會有複數領導人，但沒想到居然是和你一組呢，一之瀨同學」
她應該不是把我當成一個棘手的對手，而是覺得我是個容易對付的人吧？
嗯，她這麼想的話，反而對我有利。
「單純是班級之間競爭的話，可能會變得棘手。不過規則上，要求我們組隊共同協作，這樣我們也能互利共贏，是個不錯的選擇。能和堀北同學齊心協力的話，或許可以讓小組平穩地取得勝利呢」
之後，我們覺得與其互相為敵，不如攜手合作這一點很重要，進行了討論，逐漸縮小分歧。在這個過程中，觸及了一個無法迴避的話題——
「雖然通力合作奪取第一的方面我們商量得比預想中要順利，但還有一個對我和一之瀨同學來說不得不重視的問題」
「退學者的問題該怎麼辦——對吧？」
面對點頭的堀北同學，我明言絕不允許自己班上任何一個人退學。這樣堀北同學也必須表示同樣的想法了吧。正因如此，我獨自一人，已經在思考更遠的事情。在A班和D班聯合去加固防線的情況下，綾小路君會如何行動？當他理解了這場特別考試的規則之時，又會採取怎樣的手段？
我明白，這一點在保護同伴時是最關鍵的。
誰被分配到綾小路君那一組，這肯定是最重要的。
綾小路君了解我。而我也了解綾小路君。這就是一切。
那麼，我只要讓我和他的思考相互連接，與他步調一致地並肩作戰就好。
在自己觸手可及的範圍內製造退學者，才是最穩妥、最可控的。