第一章 While my guitar gently weeps
六百六十元的實情 1
「Eccentric，Eccentric，古怪的少年Bo～～～～～～～～～～～～～～～～y！」
我坐在家裡的屋頂上，對著夜空大聲喊唱。唱到一半時被母親拉下來，挨了一頓臭罵。甚至還有一些所謂的相關人士，也指著我的頭罵個不停，但我根本不知道自己和他們有什麼關係。被比自己高的人罵，音量似乎又大了兩成，感覺相當嚇人，這讓我不禁為自己還只是個矮個兒國中生而感到不甘心。儘管如此，我還是學不乖。
隔天，學校進行了升學就業調查。我毫不猶豫地在表上填寫了「我要當主角」。想當然爾，放學後我被叫到了教職員室。班導手上捏著薄薄的升學就業調查表，責備我要我認真填寫。四十多歲的班導一臉難以置信的表情，看起來像是為這個時代的年輕人擔憂一般。出現在班導臉上的皺紋變深了，嘆氣的頻率也一年比一年高。
「你要繼續念高中吧？那就給我好好寫上志願學校的名稱。」
「念什麼學校都可以。我只是想要當主角而已。」
我的回答引起教職員室里其他老師的注意，老師們看著我們，失禮地露出有些輕蔑的目光，接著又露出嚴厲的眼神不停搖頭。看見其他老師的反應，班導不知道做了什麼負面的解讀，又嘆了口氣。我的父母親也是這樣，老愛嘆氣，為什麼大人不會深呼吸，而老是愛嘆氣呢？班導把我的升學就業調查表放在桌上，然後轉動椅子。
原本靠在桌上托著腮的班導，現在換成和我面對面的姿勢。
「我說三葉，乖乖聽老師的忠告吧。你這種愛作怪的寫法一點也不酷。等到你年紀大了以後，這件往事只會變成你自己心中的污點而已。你應該不想體驗那種半夜在被窩裡突然想起這件事，然後因羞愧而鬱悶的感覺吧？」
班導一副分享經驗談的模樣，以憂鬱的口吻勸誡著。比起鄰居們只會不容分說斥責人的說教方式，班導的話更讓我痛入心脾。我腳上的室內鞋在地板上滑動，發出「吱」的聲音。
「話說回來，主角是什麼意思啊？你有什麼具體計畫嗎？」
「這……我才想問老師這個問題。請問主角是什麼？老師是主角嗎？」
聽到我的問題後，班導面有難色地眯起雙眼。他用手心拍一下大腿後，別開視線又嘆了口氣。其他老師的嘲笑聲如蚊子振翅般隱隱傳了過來。
「你根本不知道是什麼東西，就想要變成它，有勇無謀也不是這樣。你還是死心吧。」
我覺得班導根本沒有要正面回答我的意思，生氣地嘟起嘴巴。大人總是這樣，每次當小孩子想認真商量事情時，總會認定那是無意義的事情，也不肯花時間動腦思考。
我一直很想成為英雄。雖然它只是……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）