第二章 活著就是在戀愛。（2/6）
六百六十元的實情 1
「她是一個只會為了怪異行徑而努力的傢伙。現在好像也沒什麼改變。」
班導眯起眼睛，似乎在風景盡頭看見那段回憶。也就是說，班導看見以前的學生過得很好，所以很放心啊。嗯……我沒有為人父母，也不是人師，有些喜悅應該是我不懂的吧。如果和弟弟在不同地方生活五年後再見面時，我也會因為看見弟弟過得很好而感到放心嗎？不過，小四到國三這段時間是身心都會有劇烈變化的時期，我可能會認不出弟弟吧。五年後的我會是什麼樣子呢？
「老師。」
「嗯？」
「您有時候會不會覺得以前的自己比現在成熟許多？」
我自己也掌握不到是什麼原因讓我最近這麼煩惱，所以把這個疑問丟給了班導。理所當然地，班導露出不解的表情眯起眼睛，沒有立刻回答我。
雖然我不是在期待得到好答案，但還是一直看著班導沉默不語、看起來很難相處的側臉。班導最後似乎簡單解讀了我的問題，並夾雜著嘆息聲回答說：
「我也有過像你們這樣的學生時代，也曾經為了無聊的事情怱喜忽憂。」
「……喔。」
「你是不是在煩惱什麼？有煩惱就要去保健室找老師商量。」
「喔，不用了……」
我知道不是這麼回事，但不知道怎麼說明自己提出這個問題的意圖。好煩喔。每次煩惱起這件事情時，總會這樣。不管是在床上，還是上課中，都會變得很煩悶。
可惡！我到底要怎麼發問才說明得了啊？
我們到了第二站，雖然電車停了下來，但答案沒有乘著車外的風飛進來。基本上，本來就沒有什麼風吹動，只有車內冷氣單方面地吹向車外。
如果一直抱持消化不良的情緒下去，只會累積壓力，我決定暫時忘記這件事情，然後換一個話題。還有一件事情讓我在意。這件事情和數字有關，應該會有簡單明了的答案吧。
「說到怱喜怱憂，我的成績還可以嗎？」
班導負責的科目是英文。聽到我的間題後，他露出像遇到外國人來問路似的苦澀表情說：
「……如果是在大學，應該會拿到C吧。」
C？我只是高中生，還不懂大學的計分標準。
不過，看見老師沒有因為我而像剛才一樣偷笑，我知道還是不要期待比較好。
「……咳！竹仲。」
天上的雲朵依舊沒有改變模樣，看起來就像把好幾片吐司排在一起的感覺。肚子餓了。
你又發作了啊。除非接受休克療法，否則沒辦法抑制這種病喔。你也該學乖了吧。要養成習慣把對於人際關係的執著或希望這類東西，趁著洗手時也一起用水沖走。相信我，我是為了你好才這麼說。被虛構的醫生教訓一頓後，一股想揍人的衝動湧上來。
「大家一起上體育……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）