第二章 驚愕的教學參觀
極道彼女! 2
上課中的學生們靜如修行僧。
我環視著這幅風景，再一次感到有點驚訝。
並不是因為統統打瞌睡而安靜。換作之前的我一定無法相信：大家是因為以教人毛骨悚然的態度專心上課而安靜的。彷彿學生一個個都中了菅原道真的怨念一樣。
他們已經知道最下層的人類會遭遇人間地獄。『這樣下去不妙』的危機感，與『自己之前都在幹什麼』的自責念頭，產生了這般連准考生都會光著腳丫逃走的緊張感。
教師一邊懼怕這些學生的詭異氣氛，一邊照學園獨自的課程表授課。這也是定期集會決定的事。相對於學生的幹勁，授課內容卻是國中一年級的初級課程，是有點超現實……不過一想到前陣子還在教鶴龜算(雞兔同籠)，這已算是值得稱讚的進步了。
那麼，只要認真上課順便複習的話，這對我來說也是能夠重新確認基礎的有意義時間……不過，有件事我實在很在意，意識因此不小心飛到課業外了。
貝絲知道權田原組的存在了。
既然貝絲知道了，就表示這件事會立刻傳進父親耳里。
事出突然，我完全無法辯解或解釋，但是對於我和流氓來往的事實，他們究竟做何感想呢？
……想也知道不會是好印象。
一個不好他們或許會動手毀掉權田原組。父親是在這種鄉下地方擁有巨大影響力的大企業老闆，這種連地方公共團體都棄之不管的小小公立高中跟「有個屁用」沒兩樣。(譯註：金肉人的台詞。)
我冷汗直冒。事態說不定變得有些棘手，與其說今晚就得找藉口搪塞父親，不如說我必須向他解釋清楚這所學校的流氓不是壞蛋才行。
但是，該怎麼解釋才好……這所學園的原理原則——即〈仁義〉，我一點也不覺得能夠用言語說明。
我煩惱地思考這些事，上課時間就這麼流逝……
……下課的同時，教室的門猛然被打開了。
是阿菊，這倒是老樣子。
她一發現我，立刻彈開直線上所有障礙物，「隆隆隆隆！」沖了過來。
然後抓住我的肩膀，近乎大叫地說：
「真太郎，聽我說，給我聽好！」
她在我耳邊嚷嚷，要我不聽都難。
但是，聽了小凜的敘述，就不由得懷疑那個老師到底行不行。
「普遍嗎……感覺好尼采……」
倒是她居然知道這麼艱深的辭彙。是從哪兒學到的？
很可疑。要說哪裡可疑呢，就是雖然她大白天就穿著水手服，但怎麼看都不像是十幾歲的人。
金髮雙馬尾的水手服女高中生……個性肯定是傲嬌。好像隨時會從轉學第一天起就跟主角吵架，一邊互罵一邊墜入剪不斷理還亂的戀情。
「關於新任教師那件事，老師你覺得呢？」
她抓著我的肩膀，就這麼像只無尾熊……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）