第三問
第一卷
問題——請翻譯下列英文：
This is the Bookshelf that my grandmother had used regularly。
姬路瑞希的回答：
【我祖母以前很常用這張書桌。】
老師的意見：
正確答案。姬路同學很用功呢！
土屋康太的回答：
【我祖母……】
老師的意見：
你只會翻譯my grandmother這個部份嗎？
吉井明久的回答：
【☆●◆△＆∫＊×】
老師的意見：
方便的話，請使用地球人的語言。
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對A班宣戰。
對F班來說，這個提案實在太缺乏真實感了。
「不可能贏的啦！」
「我不想用更爛的設備。」
「我有姬路同學就滿足了。」
像這樣的慘叫聲從教室四周響了起來。
的確，不管是誰，都可以看出A班跟F班的戰力有如天壤之別。
文月學園使用沒有分數上限的考試製度已經過了四年。
這種考試製度中，一小時內能回答的題數是無限的。也就是說，考試成績沒有上限。只要有能力，分數可以無止盡增加。
除此之外，還有以科學與超自然力量碰巧完成的「試獸召喚系統」。在老師監督下，學生可以召喚出與自己考試成績強度相當的召喚獸進行對戰。
在學力低落的現代，這是為了提振學生學習意願所研發出來的最新系統。以此系統為中心，班級間以召喚獸互相對決的戰爭，就叫做測驗召喚戰爭。
在這種戰爭中，最重要的就是考試分數。可是A班與F班的分數差距就像字面上表示的一樣有著天壤之別。如果正面對決的話，A班一人大概可以同時對付F班三人。不，碰到厲害的傢伙，搞不好可以一次幹掉四、五個人也說不定。
「沒這回事。我們一定會贏的。不，應該說我會贏給你們看。」
明知雙方戰力有著極大差距，雄二仍信心滿滿地做出勝利宣言。
「你在說什麼傻話啊？」
「這根本不可能吧？」
「你有什麼根據說這種話？」
否定意見陸續從教室各個角落中響起。
的確，不管怎麼想，這都不是一場能夠獲勝的戰爭。就連跟雄二說好要一起展開測驗召喚戰爭的我也有同感，雖然我並不會因為這是一場穩輸的戰爭就放棄啦！
「我自然有我的理論。因為在這個班級中，有著能在測驗召喚戰爭中勝出的所有要素。」
聽雄二這麼一說，又引起班上同學們一陣騷動。
有根據能贏？我們可是F班呢？是全年級中最爛的耶？
「那我現在就來對你們說明吧！」
站在講台上的損友露出大膽微笑，居高臨下地俯視著我們。
「喂，康太。不要趴在榻榻米上偷看姬路的內褲，到前面來一下。」
「！（猛搖頭）」
「哇！」
那名叫做康太的男學生拚命搖著頭跟雙手，表示自己並沒有……（内容加载失败！）