第六問（2/5）
笨蛋，測驗，召喚獸 4
這次，美波終於垂下視線回答我的問題。
「……你這句話是什麼意思？」
「咦？什麼什麼意思啊？」
糟糕，我該不會又說了什麼不該說的話吧。
「你一定覺得我『很像男生，所以經過一晚應該就會忘記了』對吧？你這個大笨蛋！」
「唔……」
「我不是叫你不要再跟我說話嗎？不要再靠近我！你別再管我啦！」
說完，美波隨即邁開腳步，衝出教室。
我真是太失敗了……明明沒有這個意思，卻又在不知不覺中把美波惹毛……
嘆一口氣後，我也跟著離開教室。總而言之，現在得快點趕去迴廊才行。
我放輕腳步在走廊上奔跑，一路奔向連接舊校舍與新校舍的迴廊。
「F班，你們覺悟吧！」
「高橋老師，D班的玉野美紀現在要開始進行召喚！」
剛抵達長廊就聽見D班女生的叫聲，對方好像還把高橋老師帶來了。正如雄二所預料，D班打算以綜合科目來和我們一較高下。
既然對方都已丟出戰帖，我方如果不叫出召喚獸，等於是棄戰，也會被歸為戰死的一方。因而不管情況對我們再怎麼不利，都得和她們分出個勝負才行。
「有種就來啊！讓你看看我們F班的厲害！」
「福村，你沒問題嗎？」
「交給我吧！我一定要讓她們嘗到苦頭！」
「「試獸召喚！」」
D班女生和F班男生同時出聲召喚，彼此的腳邊也接著浮現熟悉的魔法陣形。出現在魔法陣中的，是擁有以自己的模樣變形而成的召喚獸。
「就是說啊，雄二。你為什麼把姬路同學留在教室里？如果讓姬路同學上場，這場仗應該能打得更輕鬆吧？」
「嘿、嘿嘿嘿嘿……空手奪白刃，成功……」
以為我會向她進攻而擺出防禦架勢的玉野同學，不由得呆愣在原地。
很好，我這樣的舉動應該算是完成指示了。
「D班的班長平賀之前曾被姬路打敗，所以他們現在一定擔心得要死吧。」
啊，那個是——
「……咦？」
「姬路同學，雄二有對你下達什麼指示嗎？」
若是平常，他們或許不會這麼容易上鉤，但目前的狀況對這次的作戰策略大有幫助。正如雄二所說，敵人以前曾吃過苦頭，而D班的班長是個男生這一點對我們也有助益。
秀吉揚聲下達指示。
唔……沒辦法，我完全搞不懂，還是找雄二問清楚好了。
對方為什麼只派出一小部份的戰力？D班所說的可疑情報又是什麼？我剛才的行動又有什麼意義嗎？
我將目標鎖定分數正逐漸減少的玉野同學，操縱著召喚獸上前與她正面對峙。
「可惡！已經撐不住了！」
這麼說來，D班那些人在確定沒看到姬路同學的身影后，跑掉了很多人呢……
「可是，話說回來……這次的作戰中……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）