第一問
笨蛋，測驗，召喚獸 7
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19世紀末，德國宰相創立了世界第一個社會保險制度，為救濟貧困者作出了努力。而與此同時，他還制定了社會主義者鎮壓法，於是這一政策被稱為「（）和鞭子政策」。
問1：請回答劃線部分時擔任德國首相的人的名字。
問2：請回答（ ）中應填的詞語。
姬路瑞希的答案
「問1俾斯麥
問2（糖）也鞭子政策」
老師的意見
正確。俾斯麥以社會主義保險制度這一政策作為褒獎——即給予民眾「糖果」丶並用「社會主義者鎮壓法」來邊打人們。不縱容也不過於嚴厲，不僅政治，在各種場合這都是有效的手段。
土屋康太的回答
「問1伊莉莎白。」
老師的意見
鞭子→女王→伊莉莎白女王
最近似乎開始理解你的思路了，老師的心情很複雜。
吉井明久的回答
「問2（鞭子）和鞭子的政策。」
老師的意見
不能光打人。
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面對在我們面前抱著胳膊，靜靜注視著我們F班所有學生的鐵人——也就是班主任西村老師，身為班長的坂本雄二緩緩地陳述起了自己的意見。
『『『求您了！』』』
美波的臉眼看著就紅了，可能是看到了那些被沒收的書的封面了吧。
同為F班的治癒系異性秀吉也開口安慰我們道。她有著細瘦的手腳，柔順的頭髮，可愛的容貌。儘管她本人堅持自己是男性，但我覺得她也該面對現實了。
「可惡，老師們的行為真卑劣……」
「說是整齊統一……不如說，不知為什麽，全班男生一個不拉地都把……那種書帶到了學校里……」
『求您了，西村老師！請把那本書還給我們吧！』
「西村老師，你難道不認為想要培養對知識的好奇心，是需要具體目的的嗎？」
「什麽叫才幾歲！求知的心和年齡無關！」
「那麽老師，您不如這樣思考。」
「沒錯……那可是我今早剛從悶聲商會買來的，還沒仔細看過呢……」
說出這話的是我們F班極少數治癒系女生，姬路瑞希同學。她有著柔軟的頭髮和溫柔的氣質，學生們甚至一個勁地傳言，她那沉甸甸的身體的某個部分是否具有負離子效果。她對我們的柔聲細語，甚至讓我感到由衷被撫慰的感覺，不過……
「……」
同班同學，人稱悶聲色狼的土屋康太嘆了口氣。從他的外號就能看到，他生存的原動力就是H讀物。H讀物被沒收的艱辛他應該比誰都清楚。順帶一提，之前悶聲色狼舉起了電擊槍正打算偷襲，卻被鐵人在一瞬間奪走了武器，自身也倒在了電流下。從動作敏捷的悶聲色狼手中奪走武器，非武道高手恐怕難以完成。
「『『哦哦哦哦！』』」
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