第二問（3/6）
第十卷
「唔……你這傢伙……」
或許是實戰經驗不多，對方不斷做出大動作的攻擊，而且一直揮空。
「大家快趁現在逃走！分數有所消耗的人入列快跑！」
「不能讓他們逃走！圍起來！不用勉強自己一定要擊潰吉井同學！」
我與木下同學的指令來回交錯。
「時任同學，那邊交給我吧！」
「可惡，拜託啦！」
在我與時任同學對打時，其他A班女生試圖通過我們旁邊。哪會讓你們這麼做！
「雙重召喚！」
我叫出另一隻召喚獸擋住敵人的去路。我們絕對不能在這裡被幹掉！
「讓開！」
A班女生以分數差距為盾，縮起身體沖向這邊。她應該是想說就算挨個一、兩招，剩下的分數仍很足夠。
可是，這種戰法我至今為止已見過太多次，所以早已習慣該怎麼應付。
「就是這裡！」
在對方的召喚獸踏出步伐準備加速時，我讓自己的召喚獸伸腳掃向敵人的重心腳，再趁對方失去平衡時用身體撞過去。
「啊！對、對不起！時任同學。」
被撞飛的召喚獸跟時任同學的召喚獸纏在一起，我趁這個空檔揮落木刀。
A班 時任正浩 VS F班 吉井明久
數學 224分 VS 82分
「你這傢伙……」
時任同學悔恨地看向我。
「時任同學，先不要管吉井同學！他不是可以輕鬆擊倒的對手！」
「唔……我、我知道啦！」
「那可不行喔，得讓你多陪陪我才行。」
說著這些話的同時，我已經讓第三名試圖從旁邊跑過去的敵人跌倒。我的召喚獸力量雖弱，卻不表示它很沒用啊！
在我這麼做以爭取時間時，原本被包圍的同伴也慢慢回來。只要繼續保持下去，我們便能把損失控制在最小的範圍內。
「木下，再這樣下去會被他們逃走！那件事就拜託你了！」
「嗚……非、非得這樣做不可嗎？」
「事到如今你還在說什麼啊！不是已經決定這次要全力以赴嗎？」
「啊啊，真是的！知道啦，我會做的——吉井同學，這筆帳我絕對不會忘記！」
聽到這段對話後，美波與須川同學正在戰鬥的樓梯間有了動靜。木下同學似乎在跟某人說話，對方是——須川同學嗎？
「唔，呃，你是……須川同學吧？」
「沒錯，幹嘛？」
「在這個節骨眼上或許不應該說這種事，那個……」
「嗯？」
「仔、仔細一看……我覺得你——好像是我喜歡的類型呢……」
「「「發現異端者（須川），進行刺殺（必須死）。」」」
等一下！現在不是做這種事的時候！
好不容易穿越包圍網回到我方陣營的同伴，居然為了審判須川同學又回到最前線。這種情況相當不妙吧！
「大家不能被騙！快冷靜！」
「「「從後方……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）