第六問
笨蛋，測驗，召喚獸 10
【第六問】
問：請回答下列問題。
在太空開發計畫中，因故必須將物體A發射至太空。請回答此時必須給予物體A何種力量？
坂本雄二的答案
『給了物體A超越第一宇宙速度的力量。』
瑞希的意見
真不愧是坂本同學。
另外，據說第一宇宙速度約為7.91（km/s）。
土屋康太的答案
『…………我放棄。』
姬路瑞希的意見
不可以放棄啦！
到段考前還有時間可以念書，一起加油吧！
吉井明久的答案
『給予將太空開發計畫變回白紙的力量。』
姬路瑞希的意見
我要問的不是這種力量！
下降至二年級D教室的同時，我放大音量對所有人說道：
「上吧，你們這些傢伙！」
「「「喔喔～～～～」」」
就結果而論，因為雄二的惡作劇，A班得到提示並且看穿我們的作戰計畫。
「咕……」
「就是為了這個目的，我們早上才會在走廊遇見你吧，吉井同學？」
「如果有人要把自己教室的牆壁弄壞，他們當然會發出那種怒吼。」
「對方之所以會那麼生氣，是因為你們又要打穿牆壁的關係吧？」
「這裡是決勝的關鍵！我要拚下去！」
而且，系統隨後顯示出它的分數。
「吉、吉井同學？你們究竟是從哪裡——」
F班的同伴指著A教室，一邊請老師幫忙。教古典文學的竹中老師雖然吃驚，但仍答應我們的要求。
眼前出現即使在A班中，實力仍位居第二的對手——久保利光的身影。
「一決勝負吧，坂本同學、木下同學，我們來做個了結！」
「照你的反應看來，這附近應該動過手腳吧？雖然我認為這裡沒有什麼機關就是了。」
「雙重召喚！」
「咦？啊，好的。」
「木下……同學？」
從窗口進入D教室後，跟事先商量好的一樣，那裡已經空出一條通道。直到剛才為止都還在上課的老師，也因為D班班長平賀找他講話而停下腳步。現在已經萬事俱備。
「…………明久。」
在木下同學後方，A班的其他人也開始進行召喚。對手是五名A班成員，而且，既然科目是英文，我無法期望悶聲色狼提供支援。唯一的希望是我破壞牆壁，這麼一來就沒有必要擊敗他們。
「「試獸召喚。」」
木下同學望著日曆附近如此低喃。可惡……她連位置都推測出來了嗎？事到如今，我完全能體會雄二希望一開戰便先擊倒她的理由。
「抱歉，遠藤老師，我現在沒時間解釋。我們正在進行試召戰爭，請你立刻允許我叫出召喚獸。」
我在心中輕輕咂舌……這傢伙真是大膽，如果連結迴廊那邊被姬路突破，對戰科目可會變成世界史啊。
「一決勝負吧，木下同學！」
「喔！」
木下同學這句話大概……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）