第二問
笨蛋，測驗，召喚獸 11
發生種種事情之後，現在是Ｆ班對Ａ班的激戰被中斷的隔天放學後。
我們在Ａ班戰前屬於我們班的教室────也就是Ｃ班教室，等待正在開作戰會議的雄二回來。
「哎呀，昨天還真是辛苦的一天。」
「…………想不到三年級生居然會出現。」
「就人家個人的角度來說，昨天也很辛苦呢……想不到那本日記居然會落入別人手中……」
「嗯？日記指的是什麼？」
「啊，沒有啦！什麼都沒有！別管那個，學年對抗到底會變成怎樣呀！」
「…………變成重大活動了。」
「對啊，似乎變成與學校方針有關的事情呢。」
大寶律令（注１）將民眾分為兩大類，這兩個分類是什麼呢？答案是……良民跟賤民嗎？嗯嗯嗯。
「如果……現在這種狀況能一直持續下去就好了。」
「…………同意。」
「對呀，人家也這樣想。」
「老朽也是。」
請回答律令制決定的「衛士」表示的是何種職務？答案是……在宮門前站崗的士兵。唔，這個我知道。
「「「………………」」」
給予人民田地，然後徵收稅金的法制……
「哎，小明。」
……被稱作「班田收授法」。
「小明啊（喀啦）！」
承受Ａ至Ｅ班各班班長投射而來的種種視線，老實說我亂了陣腳。
面向參考書的頭部一口氣被帶走了。突然的意外讓我大吃一驚，陷入眼前一片漆黑的感覺之中。
可是────
「嗯？姬路，妳有說什麼嗎？」
「…………應該放輕鬆。」
「可是，明久，老朽明白這次的試召戰爭你不想輸，但也不用那麼拚命吧？」
「因為擔心我發燒，就把我的脖子扭一百八十度也有點那個……」
話雖如此，我也不是不能理解根本為什麼會如此動搖，因為小山可是根本的前女友。
（好，冷靜下來，先分析狀況吧。）
「是這樣沒錯啦……」
「明明是自己說的話還害羞，真是令人無言呢。」
「……大家安靜。」
「那麼，有事嗎？」
「不不不，你們兩個，這看起來可不是能讓你們進行這種溫馨對話的半吊子關節技啊。」
「可是，如果因為這樣在正式上場之前累倒的話，那就是本末倒置了。」
「這、這麼說來，雄二去哪裡去啦？」
「根本同學，你很吵耶，這跟你無關吧？」
大家似乎都對高城學長的話有自己的想法。
「喂喂喂，坂本，你是何時跟小山……」
「…………每個人的價值觀各有不同。」
跟平常以班級為單位的情況不同，這次可是大集團，光是管理眾人的分數就已是件苦差事。更何況翔子不善言詞，個性又很怕生。擬定作戰計畫與說明的工作由眾人分工，藉此減輕她的負擔────就這個角度……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）