第四問（2/3）
笨蛋，測驗，召喚獸 11
「現在的戰況似乎還不賴，可見霧島的作戰計畫並沒有錯呢。」
「的確，跟敵方相比，我們這邊的前線維持得更確實。」
「弱點互補的編製，難以靠操作技巧介入的陣形────現在看來，翔子的作戰計畫進行得很順利。」
不管敵人用哪一科攻過來，我們都有辦法應付，也不用擔心陣形崩潰。這樣維持下去的話，戰局就會傾向我方吧。
「你說『現在看來』是指……」
「這個嘛……對方也會採取某種對策吧，眼前的狀況對三年級來說並不有趣。」
「那要快點告訴霧島同學才行。」
「……這種行動遭到禁止。」
雄二露出非常不愉快的表情如此低喃。
禁止？為什麼？
我正打算髮問時，雄二繼續說下去：
「話說回來，也沒那個必要啦，因為對手會採取對策這種事在預料之中。」
唔……這樣說也沒錯，而且還有霧島同學在嘛。
「可是，霧島同學很辛苦呢，她要管理整個學年的分數、思考作戰計畫，還得因應戰況做出指示。希望她沒有勉強自己。」
「一個人要包下所有工作確實很累，不過Ａ班有優秀的人才在，應該沒問題呢。」
「原來如此，就是因為有那些優秀的人才，才不需要雄二這種貨色的幫助吧。」
「少說蠢話。這都是因為根本在會議中啰嗦一些有的沒的，我的能力可是比任何人都優秀。」
這句話聽來真像是輸不起的逞強話語。不被霧島同學依賴，該不會讓雄二很不滿吧？不過，他本人絕對不會承認這件事，而且說不定他根本沒有自覺。
「哎，總而言之，意思是用不著擔心霧島同學啰？」
「就是這樣。」
「呃……對不起，小明，其實人家是剛好聽見的……」
（嗯？這是什麼意思？）
「喔，是嗎……呃，真厚耶！喂，那傢伙到底寫了什麼啊？」
（…………（瞪）。）
而且妳什麼不做，偏偏纏住我的手臂……這不是不讓我逃走，又挑釁清水同學的邪惡行為嗎？
「來，這個。內容有很多細節，所以寫成信。」
「喔，是工藤啊。找我們有事嗎？」
「這、這個豬玀小子！全身的關節明明都被卸掉了，為什麼不會叫疼呢？」
「哎，清水同學，妳喜歡美波哪一點？」
「什麼？那、那是……呃！該怎麼說……」
「啊啊，就是叫明久跟島田放閃光煽動清水的那個策略嗎？那次還真辛苦。」
「可惡啊，美波！妳為了自己得救，就出賣我的性命嗎？」
「眼看同班同學遭遇危險卻不伸出援手，你們三人還有身為人類的心嗎？」
受不了，我好想逃走！逃離清水同學與美波身邊，在一個誰也不認識我的無人場所安靜度日！
「你在說什麼啊，小明！人家知道你之前……（內容加載失敗！請重載或更換瀏覽器）