第十一問
第十二卷
笨蛋測驗 國語
問：請回答擁有下列意義的諺語。
『（1）擅長的事也會失敗。』
『（2）接二連三發生壞事的比喻。』
姬路瑞希的回答
『（1）弘法也會寫錯字。『（注2）
『（2）屋漏偏逢連夜雨。』
老師的回答
正確答案。(1）的弘法還有『弘法不選筆』這句諺語（注3）。有同樣意義的諺語還有『河童也會溺水』跟『猴子也會跌下樹』。
注2：弘法是平安時代的書法大師，這句諺語的意思跟「人有失手，馬有亂蹄」一樣。
注3：意為能力優秀的人用不著選工具。
同樣的，（2）也有『雪上加霜』，或許你可以把它們各自記下來。
土屋康太的回答
『（1）河童不選筆。』
教師的回答
你不會區分對吧。
島田美波的回答
『（2）屋漏偏逢大冰雹。」
教師的回答
的確很痛的樣子呢。
「那麼，今天要對大家發出什麼指令呢，雄二？」
日子換了一天，今天是我們與三年級生進行試召戰爭的第二天。
從各班班長集合的作戰會議中回到舊校舍三年D班教室這個根據地後，雄二如此回答了我的問題。
「我沒發出什麼大不了的指令。F班會被扔進敵人攻勢較猛烈的區域，D班則是男女分開後隨機送上前線。再來就是全軍後退縮小戰場吧。」
看樣子，雄二似乎沒發出什麼大規模的作戰指令。
聽到這番話後，在附近的木下同學再次問道：
「坂本同學，真的沒問題嗎？」
「嗯嗯，現階段是這樣羅。」
意思就是為了發動之後要進行的某種戰術，現在正在做準備，或是觀察情況吧。
「…………」
「怎麼了木下姊，你好像很不滿呢？」
「是沒有不滿啦。」
木下同學似乎期待著起死回生的一步棋，所以對雄二的指示有點失望。
雄二繼續對這樣的木下同學提出說明。
「被逼入絕境而狗急跳牆使出的計策很容易失敗。現在我們必須靠原本的實力扭轉被敵人單方面壓著打的戰局。」
「你說實力嗎，可是我們跟三年級生相比，三年級生比較強吧？」
「我不否定這一點，但現在我們被壓著打的情況超過了實力差距，所以要先想辦法處理ll坦件事。」
「你說想辦法，如果做得到就不會變成這樣——」
「所以我發出指令，就是為了讓大家可以發揮原本的實力。」
雄二的指令只是為了製造契機，接下來似乎是要等戰況恢複正常再說。
「雖然說是指令，不過你說的也不是什麼大不了的事嘛。」
「關於這個嘛，你看下去就曉得了。」
「…………你都這樣說了，我就靜靜等著看吧……」
木下同學好像還有一點不滿意，但她並沒有繼續追問下去。
這次取而代之過來這邊的人是美波，她對雄二提出了別的問題……（内容加载失败！）