第十七問
第十二卷
問：請在下列文章中的（ ）內填入正確的辭彙。
『光是波，（ ）』
姬路瑞希的回答
『光是波，（也是粒子）』
教師的意見
回答的很好。
土屋康太的回答
『光是波，（我是貓）』（注4）
教師的意見
語感還滿不錯的，佩服了一瞬間呢。
吉井明久的回答
『光是波，（也是勇者之鎧）』
教師的回答
這樣才是吉井同學。
注4：用夏目漱石的書當梗。
「好，來說明接下來的作戰計畫。」
用為數稀少的存活者防守舊校舍前方，再把其他成員集中在舊校舍四樓的D班教室裡面後，我打開了話題。
「事已至此還不放棄，F班真的很頑強呢。」
「……我覺得這就是F班的強大之處。」
「是我們沒有的強悍呢。」
A班女生們陳違著不曉得是誇獎還是無言的微妙感想。所謂的優點，往往就是指這種東西。根據看法不同，可以說我們是垂死掙扎，從另外一種角度來看，也能說我們擁有不屈不撓的強悍心靈。
「對了，坂本。這邊現在的狀況如何？人家去接受補充考試，所以完全不曉得狀況呢。」
「嗯，也是啊。作戰前先說明現況吧。」
「坂本同學。既然如此，就由我來說明吧。」
久保自告奮勇要說明現狀。我東奔西跑的準備作戰策略，所以這傢伙或是翔子比較清楚現況。
「是嗎，不好意思。那就拜託你了，久保。」
「嗯，了解。」
久保單手拿著寫了戰力表的筆記，一邊開始說明。
「先說殘存戰力吧，我們A班大約有半數存活下來。」
有一群傢伙在保護學年代表翔子，除此以外的人都在舊校舍前方阻止敵軍。從保留下來的A班戰力損耗至此的情況來看，就能明白我們被壓制的多慘了吧。
「接著，去補充分數的部分B班成員……也有二成左右的人生存下來。」
因為根本發生意外事故麗讓B班後方待命的策略奏效，所以B班也勉強殘存了下來。
「雖然遺憾，不過C班跟E班全滅了，D班也僅剩下一成左右。」
C、E班因為班長被敵人擊敗而退場，D班也因為其他兩個班級被幹掉而受到波及，陷入了被敵方攻進陣地的艱辛處境。
說明到這裡後，久保有如重新確認筆記上的記載事項似地，把手放在眼鏡上如此告知。
「接著最後是F班——這邊似乎有接近六成的成員具有行動能力。」
「六、六成？」
「F班被投入了最前線吧？為什麼可以存活這麼多人，而且還能回到這裡呢？」
工藤與木下姊瞪圓眼睛露出吃驚表情。
『沒什麼好不可思議的。』
『因為這就是我們的長處啊。』
在她們的視線下，為了接下來的作戰計畫而在教室內集合的須川與福村等人浮現自豪笑容。
「不，就算這樣——」
仍然很……（内容加载失败！）