第六章 如果我的心能相信你
外傳三 見習生的畢業
兩天後的放學時間，心葉學長把我們叫去學校的視聽教室。
教室里的布幕都拉上，暗得像電影院，前方設置了大螢幕。
心葉學長想在這裡做什麼呢？
小瞳和忍成老師惶惶不安地沉默不語，他們不看彼此，也不交談，坐得離對方很遠。
我在小瞳的身邊坐下，心情忐忑地看著心葉學長的行動。
只有螢幕前面有些微弱的光芒。
心葉學長站在前方，沉穩地對我們說：
「今天勞煩各位前來，真是感謝。我們先從夏目漱石的《心》談起吧。
日本最具代表性的文豪夏目漱石所寫的這部小說，暴露了人性中近乎殘酷的自私。書中的『老師』因為和叔叔反目，變得無法相信別人，但他還是擁有一般常識，懂得如何和人相處，是個聰明認真的人物。後來老師和好朋友K和小姐演變成三角關係，結果他的自私行為害死了K。
老師對K充滿嫉妒和不安，只好先下手為強，所以他愧對K，說不出自己和小姐已經訂下婚約，K死了以後他更擺脫不了罪惡感，這些都是深深吸引讀者，能夠令人認同的寫實情節。
老師絕對不是心理狀態失衡或精神異常的壞人，而是個善良的平凡人。」
忍成老師稍微皺起眉頭，顯得一臉疑惑，大概是因為搞不懂心葉學長為什麼要談《心》的內容。
小瞳也是表情僵硬地聽著心葉學長說話。
「K比老師更不擅長交際，也不太和別人往來，是個既消極又固執的人。
他熱愛宗教和哲學，常常提到『精進』一詞。他在寺廟長大，被醫生收為養子，卻不想當醫生，所以被趕出家門。老師將手頭拮据的K帶回來同住，因此K認識了小姐，也愛上她。
忍成老師、冬柴同學和棹三人的關係，就像《心》的老師、小姐和K。那麼，和K立場相同的棹又是怎樣的個性呢？」
心葉學長看看緊張的忍成老師和小瞳，停頓一下才繼續說：
「棹和K一樣，是個不擅長交際的少年。他用冰冷的表情、漠然的態度，還有左耳戴的耳環來武裝自己，讓別人不敢靠近。學校老師要求他拿下耳環時，他還推開老師說『任何人都別想碰我』。
為什麼棹會如此抗拒別人的觸碰？
聽說棹對社團學長說過『因為我看過一個人死去』、『或許我的基因在那時已經改變，變成人類以外的生物』。」
忍成老師猛然一顫。
鏡片底下的眼睛顯出了驚慌，他用纖細的手指僵硬地推推眼鏡，像是在掩飾。
心葉學長又說：
「棹是什麼時候看到別人死去呢？他的父母在他十二歲時因交通意外而過世，他當時並不在場。後來，棹和忍成老師一起住。不過在這之前，還有另一個人收留過他，和他相處了一周左右。」
忍成老師又晃動一下。
「井上同學……」
心……（内容加载失败！）