二話 歡迎加入課外授課(6/7)

名稱未設定 1 潘多拉之盒

順著咚地一聲輕響,我轉過身去,只見老師以桌子為跳板一躍而起。

我看到老師的右手握著左輪手槍,伴隨著嘎啦一聲機械的聲音,擊鐵被抬起。

還有就是——老師獵奇的笑容。

此時開始,就靠賭了。

我竭力忍耐著。

——會是醜態畢露地死掉呢,還是引發奇蹟呢……這是二選一。

「庫!」

頭一次聽到老師驚異的聲音。

不是心臟開洞的節奏。

雖然是步步緊逼,但保留著微妙的距離。

「……你真有意思」

老師露出苦厄的笑容。

到此為止都猜對了。

上水流老師的確不進入射程就不會扣下扳機。

老師的行動存在兩個疑點。

一點是在之前擊鐵抬起之後。

那時看不出老師想要扣下扳機,也看不出有開槍的意思。

然後另一點。老師沒有向我追擊。那個時候本來只用稍微跑幾步,然後扣下扳機就能輕輕鬆鬆把我收拾掉。

流入大腦的<牛仔左輪>中有這樣的說明

——這把手槍被設計為,只要子彈從槍口發射出來就會確實的擊中心臟。

此時,老師注意到了。

基於這個假說——我將辦公室裡布置了大量的彩帶來目測出正確距離。現在,我脫離射程大約30公分。

老師血氣盡失,準備轉身逃走,但為時已晚。

「歡迎回來」

老師沒有跑來追我,不是因為這樣回事心跳數增加,自己反被子彈擊中的可能性增大?

「……你最沒資格說我」

有種可能性。

置身於,我應該將至今培養起來的物理法則暫時忘卻。說明中的「確實」一詞的意思,就是「絕對」。

——啊,好想再吃一次啊。

老師的表情隴上一層陰鬱。

故而那個時候,老師為要不要開槍猶豫了。

「變成自習了。……佑希,老師怎麼了?好像特別失落的樣子」

然後是這樣一句話。

「有什麼不好嘛。咱們不都是怪人么,好好相處吧」

「課怎麼樣了?」

「……重要的話,還是該在後悔之前說」

<牛仔左輪>的子彈被設計成在滿足條件的情況貫穿敵人的心臟,不滿足條件的情況打穿自己的心臟。

我想,大概全身被<蟲擊>的蟲咬到之後還不足兩秒吧。但是,我覺得這個時間已經很夠了。

剛一說完,綴摟住了我的胳膊。

瞬間,我看到了走馬燈。

周圍爆出金色。

你指誰和誰和誰啊,有必要以後再問。

「這啥意思」

Tutorial的那個樣子,還是老樣子讀不出任何感情的望著這邊,

明確地拒絕。

笑了起來。

老師姑且是以必要的最小限度的動作在行動。

既然如此,這句話本身就有很可能是某種提示。

挑撥我們,煽動我們的鬥志。

「做好覺悟了么,老師」

我自言自語起來。

「不愧是我的神園佑希」

周圍散布了大量的子彈——<蟲擊>的子彈。預備的彈藥,綴……(內容加載失敗!請重載或更換瀏覽器)

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